Folhas ainda úmidas exibem gotículas de orvalho ao raiar do dia. Logo após o sol despontar, as primeiras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas ainda úmidas exibem gotículas de orvalho ao raiar do dia. Logo após o sol despontar, as primeiras pessoas saem para uma caminhada matinal no bairro. Um galo solta seu canto estridente anunciando o amanhecer. Flores silvestres desabrocham suas pétalas na luz crescente. Abelhas começam a forragear nas flores nos primeiros momentos de claridade. O orvalho, aquecido pela luz solar, some rapidamente. Analise o texto e identifique qual fenômeno descrito não exemplifica ritmo de atividades de seres vivos orientado pela alternância de dias e noites?
- A) Flores desabrochando com a luz do dia
- B) O galo cantando ao amanhecer
- C) O orvalho desaparecendo com o aumento da luz solar
- D) Pessoas caminhando pela manhã
- E) Abelhas iniciando forrageio nos primeiros raios de sol
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o fenômeno que NÃO exemplifica ritmo de atividades de seres vivos ligado à alternância de dias e noites. Ou seja, procuramos o evento que não é uma atividade biológica do ritmo dos seres vivos. Passo 2: Analisando as alternativas, A, B, D e E descrevem comportamentos de seres vivos que acontecem em horários determinados pela luz do dia: flores que abrem as pétalas com a luz, o galo que canta ao amanhecer, pessoas que caminham pela manhã e abelhas que iniciam o forrageio com os primeiros raios de sol. São exemplos de ritmos circadianos, isto é, ciclos de cerca de 24 horas regulados pela alternância entre claro e escuro. Passo 3: A alternativa C descreve o orvalho que evapora porque o sol aquece a água depositada sobre as folhas. Trata-se de um processo físico (evaporação ou mudança de estado da água), que depende da temperatura e não de um ritmo interno de seres vivos. Passo 4: Por isso, a resposta correta é a C. Em uma frase cada, as demais estão erradas: A descreve a abertura das flores, que segue o ciclo dia-noite; B descreve o canto do galo, comportamento ligado ao ciclo claro-escuro; D descreve a caminhada matinal, hábito humano organizado pelo dia; E descreve o início do forrageio das abelhas, atividade regulada pela luz. Passo 5: O gabarito oficial (C) está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique qual fenômeno não está relacionado ao ritmo biológico diário.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a abertura das flores é apenas uma reação imediata à luz e não percebe que ela segue um ritmo biológico ligado à alternância de dias e noites.
O aluno considera o canto do galo um instinto isolado, sem perceber que ele ocorre em horários regulares associados ao ciclo claro-escuro.
O orvalho é processo físico-químico, não atividade biológica orientada por dia e noite.
O aluno pensa que a caminhada das pessoas é apenas uma escolha cultural ou social e não um hábito ligado ao ritmo do dia.
O aluno imagina que o forrageio das abelhas depende só da presença das flores e não reconhece que o horário de atividade é regulado pela luz solar.
Raio-X da questão
ritmo biológico diário
diagnostico
fenômenos naturais diurnos
Estude os ritmos biológicos e a influência do ciclo dia-noite nos seres vivos.
Confundir fenômenos físicos, como o desaparecimento do orvalho, com ritmos biológicos dos seres vivos.
pensamento_critico
cotidiano
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