Pesquisadores acompanham há três anos o avanço de hortas comunitárias em grandes centros urbanos. Na última…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resumir e resenhar textos, por meio do uso de paráfrases, de marcas do discurso reportado e de citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham há três anos o avanço de hortas comunitárias em grandes centros urbanos. Na última conferência, a líder do projeto, Dra. Silva, declarou: “A participação dos voluntários superou expectativas e fortaleceu o senso de coletividade”. Dados do relatório indicam um aumento de 45% na produção de alimentos locais e ressaltam o papel dessas hortas na educação ambiental. O documento destaca ainda que espaços verdes partilhados melhoram o bem-estar dos moradores e sugerem diretrizes para replicação do modelo em outras cidades. Com base no texto, identifique a alternativa que melhor resume as ideias com uso de paráfrases e de citação para divulgação dos resultados de pesquisa.
- A) Segundo Dra. Silva, as hortas comunitárias melhoraram o bem-estar e a produção, com dados mostrando aumento de 45%.
- B) “A participação dos voluntários superou expectativas”, afirma o relatório sobre hortas comunitárias, realçando o crescimento da produção.
- C) O relatório indica que, após três anos, as hortas comunitárias aumentaram em 45% a produção local e fortaleceram o senso de coletividade, segundo Dra. Silva.
- D) O estudo de hortas comunitárias revelou benefícios socioambientais, pois voluntários relataram aumento na produção e mais bem-estar.
- E) O estudo acompanhou durante três anos hortas em centros urbanos e mostrou crescimento de produção e interação social.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que resume as ideias do texto usando paráfrase e citação adequadas para divulgar resultados de pesquisa. Passo 2: Identifico as ideias centrais do texto: o acompanhamento de três anos das hortas, o aumento de 45% na produção de alimentos locais, o fortalecimento do senso de coletividade (declaração da Dra. Silva), o papel educativo e o bem-estar dos moradores. Passo 3: A alternativa C reformula essas ideias com palavras próprias (paráfrase), mantém os dados numéricos corretos e atribui a informação à fonte com a indicação segundo Dra. Silva, que é o tipo de citação exigido. Passo 4: A alternativa A está errada porque atribui à Dra. Silva o bem-estar e o aumento de produção, que são afirmações do relatório, e não da fala dela. Passo 5: A alternativa B está errada porque usa citação literal de forma correta em termos de formato, mas atribui a frase ao relatório, quando ela foi dita pela Dra. Silva, e cobre apenas um dos resultados. Passo 6: A alternativa D está errada porque afirma que voluntários relataram aumento na produção, informação que não aparece no texto, e mistura fontes sem citação. Passo 7: A alternativa E está errada porque não usa nenhuma citação ou atribuição de fonte, além de omitir o dado de 45% e o bem-estar. Passo 8: Conclusão: a alternativa C é a que melhor atende ao comando, pois combina paráfrase fiel, dados corretos e citação da fonte, e por isso coincide com o gabarito oficial. Observação: a alternativa C também não menciona o bem-estar dos moradores nem a educação ambiental, mas o comando pede apenas o melhor resumo, e nenhuma outra alternativa cumpre melhor os dois requisitos.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a alternativa que resume corretamente as ideias principais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a fala da Dra. Silva inclui todas as conclusões do estudo, atribuindo a ela o bem-estar e os dados do relatório, sem distinguir as fontes.
O aluno considera que basta usar aspas e a expressão afirma o relatório para fazer uma citação correta, sem verificar quem de fato disse a frase.
Por que engana: Confundir quem fez a afirmação ou interpretar incorretamente os dados apresentados no texto.
Resume o conteúdo usando paráfrase de dados e inclui citação de Dra. Silva, alinhado à resenha científica.
O aluno supõe que os voluntários relataram o aumento na produção e que o estudo é a fonte sem citação, criando dados que não aparecem no texto.
O aluno confunde resumir com apenas descrever o estudo, achando que não é preciso citar a fonte nem apresentar o dado principal de 45%.
Raio-X da questão
paráfrase e citação em resumo
diagnostico
compreensão de texto · uso de paráfrases
Estude como identificar ideias principais e uso correto de paráfrases e citações.
Confundir quem fez a afirmação ou interpretar incorretamente os dados apresentados no texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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