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Por que alguns espaços urbanos ganham vida com hortas comunitárias? Em Vila Esperança, moradores criaram um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP15

Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que alguns espaços urbanos ganham vida com hortas comunitárias? Em Vila Esperança, moradores criaram um boletim mensal para compartilhar informações sobre a nova horta instalada em abril. O espaço reúne 30 famílias que plantam verduras e flores. O boletim informa agenda de compostagem duas vezes por semana e cita gráfico que mostra 20% mais aves na área. Segundo relatório de solo, os níveis de nutrientes estão adequados. Alguns voluntários afirmam que o projeto fortalece os laços entre vizinhos e traz bem-estar a todos. Analise o texto-base e identifique qual das afirmações a seguir exprime uma opinião.

  1. A) Os participantes recolhem sobras de alimentos para compostagem duas vezes por semana.
  2. B) Segundo relatório, o solo da horta apresenta níveis adequados de nutrientes.
  3. C) A horta comunitária teve início em abril e reúne 30 famílias.
  4. D) Foi registrado um aumento de 20% na circulação de aves na região do terreno.
  5. E) Os voluntários afirmam que a experiência na horta fortalece os laços entre vizinhos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Para resolver, procuro a afirmação que expressa um juízo de valor, ou seja, uma avaliação pessoal sobre um fato, e não um dado que possa ser verificado por medição, contagem ou registro. Passo 2: Na alternativa A, a informação é uma descrição de atividade (a agenda de compostagem duas vezes por semana), que pode ser conferida, portanto é fato. Passo 3: Na alternativa B, o solo apresentar níveis adequados de nutrientes é um resultado técnico de um relatório, algo verificável, logo é fato. Passo 4: Na alternativa C, o início em abril e o número de 30 famílias são dados objetivos, verificáveis em registros do projeto, portanto são fatos. Passo 5: Na alternativa D, o aumento de 20% na presença de aves é um dado quantitativo apresentado em gráfico, verificável, logo é fato. Passo 6: Na alternativa E, a frase 'Os voluntários afirmam que a experiência fortalece os laços entre vizinhos' apresenta uma avaliação subjetiva sobre o impacto social da horta. O verbo 'afirmam' indica que se trata da visão dos voluntários, e 'fortalece os laços' não é algo que se meça diretamente, por isso é opinião. Passo 7: Conclusão: a resposta é a alternativa E, que está de acordo com o gabarito oficial. Dúvida registrada: como a opinião está atribuída a uma fonte, alguém poderia pensar que se trata de relato, mas o conteúdo avaliado continua sendo uma apreciação pessoal.

💡 Dica: Identifique a frase que expressa opinião, não fato.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode confundir uma atividade descrita no texto (a agenda de compostagem) com uma opinião, achando que relatar rotinas do projeto já é um juízo de valor. Além disso, a frase acrescenta que os participantes recolhem sobras, detalhe que não aparece no texto.

Por que engana: Confundir afirmações baseadas em dados com opiniões pessoais dos voluntários.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que, por se tratar de um relatório técnico, a informação é subjetiva, sem perceber que resultados de análise de solo são dados verificáveis. Ele confunde a fonte da informação com a natureza do conteúdo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que qualquer frase que descreva um projeto comunitário é avaliação, pois a iniciativa é positiva. Não percebe que data de início e número de participantes são dados objetivos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode tratar o aumento de 20% como impressão subjetiva sobre a presença de aves, sem notar que o texto indica que esse número vem de um gráfico. Ele confunde dado quantitativo com juízo de valor.

E Correta

Expressão de avaliação subjetiva dos voluntários, configurando opinião.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

opinião versus fato

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diferença entre fato e opinião · interpretação de texto

📚 Reveja

estude a diferença entre fatos e opiniões em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir afirmações baseadas em dados com opiniões pessoais dos voluntários.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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