— Já organizei minha coleção de selos, contou Júlia, mostrando duas pilhas sobre a mesa: uma com 18 selos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Já organizei minha coleção de selos, contou Júlia, mostrando duas pilhas sobre a mesa: uma com 18 selos de fauna e outra com 27 selos de flora. Marcos, ao lado, também separou suas figurinhas em duas pilhas: 22 selos históricos e 15 selos artísticos. Eles decidiram unir todas as pilhas para completar o álbum de selos que vão montar no clube de colecionadores. Analise o texto-base e determine quantos selos Júlia e Marcos terão juntos no total.
- A) 95 selos
- B) 72 selos
- C) 67 selos
- D) 60 selos
- E) 82 selos
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do texto. Júlia tem 18 selos de fauna e 27 selos de flora. Marcos tem 22 selos históricos e 15 selos artísticos. A pergunta pede o total de selos de Júlia e Marcos juntos.
- Some os selos de Júlia: 18 + 27 = 45.
- Some os selos de Marcos: 22 + 15 = 37.
- Some os dois totais: 45 + 37 = 82. Também dá para somar tudo de uma vez: 18 + 27 + 22 + 15 = 82.
- Portanto, a alternativa correta é a E, 82 selos. Isso coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A (95) resulta de um erro de cálculo na soma. B (72) aparece se a quantidade de 27 selos de flora for contada duas vezes. C (67) surge se os 15 selos artísticos de Marcos forem ignorados. D (60) surge se os 22 selos históricos de Marcos forem ignorados.
💡 Dica: Some as quantidades de selos de cada pilha para encontrar o total.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente somou os valores com erro de cálculo, por exemplo errando um 'vai um' ao somar as dezenas, e chegou a 95 em vez de 82.
Por que engana: Somar apenas algumas pilhas ou confundir as quantidades de selos de cada categoria.
O aluno provavelmente contou a pilha de 27 selos de flora duas vezes, fazendo 18 + 27 + 27, ou seja, uma leitura errada da soma de dados já listados.
O aluno provavelmente considerou apenas os selos de Júlia e os 22 selos históricos de Marcos, deixando de fora os 15 selos artísticos mencionados no texto.
O aluno provavelmente ignorou os 22 selos históricos de Marcos e somou apenas 18 + 27 + 15, o que indica falta de atenção a todas as pilhas citadas.
18+27+22+15 = 82, somando todas as pilhas corretamente.
Raio-X da questão
adição de quantidades
avaliacao
números naturais até 100
revisar soma de números naturais
Somar apenas algumas pilhas ou confundir as quantidades de selos de cada categoria.
tomada_decisao
cotidiano
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