Uma reportagem sobre energia solar comunitária explica os desafios desse projeto no interior do país. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma reportagem sobre energia solar comunitária explica os desafios desse projeto no interior do país. Ela apresenta um mapa incorporado à própria página, um passo a passo de instalação e informações sobre parcerias. Há também links para contato, comentários e uma página externa da agência reguladora, com dados que não aparecem na reportagem. Qual hiperlink exemplifica melhor a função de ampliar informações externas ao conteúdo principal da reportagem?
- A) Formulário para enviar dúvidas à equipe
- B) Seção de comentários dos leitores da reportagem
- C) Mapa incorporado com os locais de potencial solar
- D) Página da agência reguladora com dados sobre energia solar
- E) Passo a passo para instalar o sistema residencial
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o hiperlink que amplia informações externas ao conteúdo principal da reportagem, ou seja, um link que leve o leitor a dados que não estão no próprio texto. Passo 2: O enunciado informa que a página externa da agência reguladora traz dados que não aparecem na reportagem, o que a torna a resposta que cumpre essa função. Passo 3: A alternativa A está errada porque o formulário serve para enviar dúvidas à equipe, uma função de contato e não de ampliação de conteúdo. Passo 4: A alternativa B está errada porque os comentários dos leitores são conteúdo gerado pelo público e permanecem dentro da própria página, sem trazer informação externa. Passo 5: A alternativa C está errada porque o mapa está incorporado à própria página, portanto faz parte do conteúdo principal e não é um link externo. Passo 6: A alternativa E está errada porque o passo a passo de instalação é parte do conteúdo interno da reportagem, apenas detalhando o projeto. Conclusão: a alternativa D é a única que é externa à reportagem e acrescenta informações novas, cumprindo a função pedida. Gabarito confirmado.
💡 Dica: Leia atentamente o enunciado e relacione cada hiperlink com sua função descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde um link de contato com um link de ampliação de informação, pensando que qualquer canal externo traz mais dados sobre o tema.
O aluno considera que a interação dos leitores acrescenta informação ao texto, sem perceber que os comentários ficam dentro da própria página e não são fonte externa.
Por que engana: Confundir a função dos hiperlinks, escolhendo opções que não ampliam informações externas ao texto principal.
O aluno supõe que qualquer recurso visual com dados sobre energia solar amplia o conteúdo, sem notar que o mapa está incorporado à página e faz parte do conteúdo principal.
Esse link leva o leitor para uma página externa, produzida por outra instituição, que apresenta dados além dos que aparecem na reportagem. Por isso, ele amplia as informações do conteúdo principal.
O aluno acredita que um material prático detalhado é informação complementar, mas o passo a passo faz parte da própria reportagem e não é externo a ela.
Raio-X da questão
função de hiperlinks em textos
diagnostico
interpretação de texto digital
estude como identificar funções de recursos digitais em textos informativos
Confundir a função dos hiperlinks, escolhendo opções que não ampliam informações externas ao texto principal.
pensamento_critico
cotidiano
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