Você já pensou como as notícias online facilitam o acesso a informações complementares? Em um portal de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já pensou como as notícias online facilitam o acesso a informações complementares? Em um portal de educação, foi publicada uma matéria sobre a Feira de Ciências Virtual 2026. Ao mencionar as regras gerais, o texto insere um link para o Regulamento ([Regulamento](https://educa.portal/regulamento)) e, em seguida, direciona os leitores à lista de projetos premiados ([Galeria de vencedores](https://educa.portal/vencedores)). Essas âncoras permitem ampliar detalhes sem interromper o fluxo da reportagem principal. Além disso, o autor indica, ao final, um hiperlink para inscrição em futuras edições, convidando o público a explorar novas oportunidades. Analise o texto-base e identifique a principal função dos hiperlinks incorporados no corpo da notícia.
- A) Substituir completamente a exigência de consulta a documentos impressos
- B) Redirecionar o leitor para anúncios de patrocínio relacionados ao evento
- C) Ampliar o acesso a informações adicionais sem romper a continuidade da leitura
- D) Garantir a permanência do leitor apenas no portal sem sair para outros sites
- E) Apresentar exemplos de propaganda institucional vinculada à feira
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A matéria menciona dois links ao citar o Regulamento e a Galeria de vencedores, e um terceiro ao final, para inscrição em futuras edições.
- O próprio texto diz que essas âncoras 'permitem ampliar detalhes sem interromper o fluxo da reportagem principal'. Isso significa que os hiperlinks servem para oferecer informações complementares sem quebrar a leitura.
- Assim, a alternativa C traduz exatamente a função descrita: ampliar o acesso a informações adicionais sem romper a continuidade da leitura.
- A alternativa A está errada, porque o texto não fala em substituir documentos impressos; os links apenas complementam a notícia.
- A alternativa B está errada, porque o texto não menciona anúncios de patrocínio; os links levam ao regulamento, à galeria e à inscrição.
- A alternativa D está errada, porque o texto indica links que levam a outros endereços, como o regulamento e a inscrição, e não a permanência exclusiva no portal.
- A alternativa E está errada, porque o texto não apresenta exemplos de propaganda institucional; ele apenas indica documentos e listas relacionados à feira.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, de acordo com a análise do texto-base.
💡 Dica: Identifique a função dos hiperlinks no texto para responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que o hiperlink substitui a consulta a documentos, tirando do texto a ideia de complementação e acrescentando uma substituição que não aparece.
O aluno pode ter associado links da internet à publicidade, uma ideia do senso comum sobre sites, e assumido que os hiperlinks levam a anúncios que o texto não menciona.
Os hiperlinks oferecem detalhes complementares sem exigir que o leitor saia do contexto principal do texto.
O aluno pode ter entendido que o objetivo do link é prender o leitor no portal, invertendo a função de direcionar para fontes externas como o regulamento e a inscrição.
Por que engana: Confundir a função dos hiperlinks com propaganda ou permanência no site, não entendendo seu papel informativo.
O aluno pode ter confundido a menção à feira com a presença de propaganda institucional, lendo como publicidade algo que é apenas informação sobre o evento.
Raio-X da questão
função dos hiperlinks
diagnostico
interpretação de texto digital
Estude o uso e função dos hiperlinks em textos digitais.
Confundir a função dos hiperlinks com propaganda ou permanência no site, não entendendo seu papel informativo.
pensamento_critico
cotidiano
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