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Descobri, ao pesquisar sobre energias renováveis na internet, que os textos informativos podem aparecer em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP01

Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descobri, ao pesquisar sobre energias renováveis na internet, que os textos informativos podem aparecer em diversos formatos e oferecer diferentes funcionalidades. Em um site educativo, havia um infográfico interativo com estatísticas atualizadas, seguido de um artigo que incluía links para estudos complementares. Logo abaixo, um vídeo explicava o funcionamento das turbinas e apresentava sua transcrição completa. Em outra seção, um podcast trazia entrevistas com especialistas e exibia a data de publicação. Também havia um espaço para comentários, onde leitores discutiam dúvidas, e uma caixa de busca para localizar rapidamente termos-chave. Interprete o texto e identifique qual funcionalidade auxilia o leitor a consultar as fontes originais das informações apresentadas.

  1. A) Podcast que exibe a data de publicação
  2. B) Espaço de comentários para discussão
  3. C) Artigo com links para estudos complementares
  4. D) Infográfico interativo com estatísticas atualizadas
  5. E) Vídeo com transcrição completa

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia a pergunta com atenção. Ela pede a funcionalidade que ajuda o leitor a consultar as fontes originais das informações, ou seja, algo que leve diretamente a documentos e estudos de origem.
  2. Percorra o texto identificando o que cada recurso oferece. O infográfico traz estatísticas atualizadas, mas não indica de onde elas vêm. O artigo inclui links para estudos complementares, que levam o leitor às fontes originais e permitem verificar e aprofundar as informações.
  3. Analise os demais recursos. O vídeo com transcrição facilita o acesso ao conteúdo falado, mas não remete a fontes externas. O podcast com entrevistas e data de publicação informa quando o material foi feito e apresenta especialistas, porém não oferece links de consulta. O espaço de comentários serve para discussão entre leitores e a caixa de busca serve para localizar termos dentro do site.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a C, pois os links para estudos complementares são a funcionalidade que conduz o leitor às fontes originais. O gabarito oficial está correto.
  5. Por que as outras estão erradas: A) a data de publicação indica quando o podcast foi divulgado, sem levar a nenhuma fonte; B) os comentários trazem opiniões e dúvidas de leitores, que não são fontes originais; D) o infográfico apresenta estatísticas, mas não indica sua origem; E) a transcrição reproduz o conteúdo do vídeo, sem apontar para outras fontes.

💡 Dica: Identifique a funcionalidade que permite acessar fontes originais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a data de publicação à verificabilidade, imaginando que saber quando o conteúdo foi publicado permite localizar a origem da informação.

Por que engana: Confundir funcionalidades que apresentam informações com aquelas que permitem consultar fontes originais.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter considerado que a discussão entre leitores na seção de comentários ajuda a checar a veracidade e a origem dos dados, confundindo opinião pública com fonte primária.

C Correta

Os links permitem acessar diretamente as publicações originais citadas no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se deixado levar pela atualidade das estatísticas e pela interatividade, supondo que dados atualizados já vêm acompanhados de sua fonte.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a transcrição completa oferece acesso ao material original, quando ela apenas reproduz o conteúdo do próprio vídeo sem indicar outras fontes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

funcionalidades textos informativos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de textos informativos

📚 Reveja

estude os tipos de textos informativos e suas funções

⚠️ Erro mais comum

Confundir funcionalidades que apresentam informações com aquelas que permitem consultar fontes originais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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