Logo após relatos de insultos em um grupo de mensagens, participantes de uma escola criaram um fórum digital…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar liberdade de expressão de discursos de ódio, posicionando-se contrariamente a esse tipo de discurso e vislumbrando possibilidades de denúncia quando for o caso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Logo após relatos de insultos em um grupo de mensagens, participantes de uma escola criaram um fórum digital para discutir uso da linguagem na internet. Pais, professores e alunos trocaram mensagens com variadas opiniões: uns defendiam a liberdade de expressão irrestrita; outros lembravam da importância de denunciar conteúdos abusivos. Entre as falas registradas, destacam-se: - "A internet é essencial para compartilhar ideias de forma livre." - "Usuários têm o direito de criticar as políticas da escola sem censura." - "Todas as pessoas devem ser respeitadas independentemente de sua etnia ou crença." - "Esse grupo de imigrantes é preguiçoso e deveria ser expulso do país!" - "Denunciar comentários abusivos é importante para manter o respeito online." Analise o texto-base e identifique a fala que configura discurso de ódio.
- A) A fala que afirma que todas as pessoas merecem respeito, independentemente de etnia.
- B) A fala que enfatiza a internet como espaço para compartilhar ideias livremente.
- C) A fala que valoriza a denúncia de comentários abusivos para manter o respeito online.
- D) A fala que classifica imigrantes como preguiçosos e solicita expulsão do país.
- E) A fala que defende o direito de criticar políticas escolares sem censura.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a fala que configura discurso de ódio, ou seja, uma manifestação que ataca, humilha ou desumaniza um grupo por características como origem, etnia, crença ou nacionalidade, muitas vezes pedindo exclusão ou violência contra ele.
- Analisando as cinco falas, apenas uma ataca um grupo específico com generalizações depreciativas: "Esse grupo de imigrantes é preguiçoso e deveria ser expulso do país!". Ela atribui a todo um grupo um defeito (preguiça), com base em sua condição de imigrante, e defende que sejam expulsos, o que caracteriza discriminação e incitação à exclusão.
- As demais falas não configuram discurso de ódio. A alternativa A defende respeito a todas as pessoas, independentemente de etnia, o oposto do ódio. A alternativa B afirma que a internet é espaço para compartilhar ideias, sem atacar ninguém. A alternativa C valoriza a denúncia de conteúdos abusivos, que combate o ódio. A alternativa E defende o direito de criticar políticas escolares, uma opinião legítima sobre instituições, não sobre grupos protegidos.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a fala que apresenta discurso de ódio no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'etnia' ao tema racial e assumido que qualquer fala que mencione raça ou etnia é discriminatória.
O aluno pode ter entendido que defender a livre circulação de ideias na internet implica liberdade para qualquer conteúdo, inclusive ofensivo.
O aluno pode ter confundido denúncia de conteúdo abusivo com censura, considerando a denúncia uma forma de agressão contra quem postou.
Apresenta ofensa a grupo por origem e incita exclusão, caracterizando discurso de ódio.
O aluno pode ter achado que qualquer crítica dirigida à escola, por ser dura, já seria ofensiva, ignorando a diferença entre crítica a instituições e ataque a grupos.
Por que engana: Confundir críticas legítimas com discurso de ódio ou não reconhecer expressões preconceituosas.
Raio-X da questão
discurso de ódio
diagnostico
interpretação de texto
estude o conceito de discurso de ódio e respeito à diversidade
Confundir críticas legítimas com discurso de ódio ou não reconhecer expressões preconceituosas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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