Uma escola quer incentivar atitudes que ajudem a diminuir a poluição do ar no bairro. Qual ação é a mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola quer incentivar atitudes que ajudem a diminuir a poluição do ar no bairro. Qual ação é a mais adequada para esse objetivo?
- A) Estimular o uso de transporte coletivo, bicicleta e caminhada quando possível.
- B) Manter automóveis ligados por mais tempo para aquecer o motor antes de sair.
- C) Queimar folhas e lixo em terrenos para reduzir resíduos acumulados.
- D) Usar mais carros em trajetos curtos para evitar o cansaço físico.
- E) Fechar todas as janelas da escola para acabar com a poluição externa.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da questão: diminuir a poluição do ar no bairro por meio de atitudes da comunidade escolar.
- Lembre que a poluição do ar em áreas urbanas é causada principalmente pela queima de combustíveis em veículos automotores, que liberam gases e partículas na atmosfera.
- Analise a alternativa A: estimular o transporte coletivo, a bicicleta e a caminhada reduz o número de veículos particulares circulando, diminuindo a emissão de poluentes. Essa é a ação que atende diretamente ao objetivo, por isso está correta.
- Analise a alternativa B: deixar o motor ligado por mais tempo faz o veículo queimar combustível sem necessidade, aumentando a emissão de poluentes. Está errada.
- Analise a alternativa C: queimar folhas e lixo libera fumaça e poluentes no ar, agravando a poluição. Está errada.
- Analise a alternativa D: usar mais carros em trajetos curtos aumenta a quantidade de veículos emitindo gases, o oposto do desejado. Está errada.
- Analise a alternativa E: fechar as janelas não impede a poluição externa de atingir o bairro e não reduz a poluição produzida, além de ser uma medida que não ataca a causa. Está errada.
- Conclusão: a gabarito A está de acordo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: escolha a ação que diminui a emissão, não apenas esconde o problema
Alternativa por alternativa
Correta, pois reduz o número de veículos e a emissão de poluentes.
Acredita que deixar o motor ligado para aquecer é uma prática econômica ou ecológica, sem perceber que o motor parado queimando combustível emite poluentes sem nenhum deslocamento.
Por que engana: O aluno pode confundir ações que realmente reduzem a poluição com aquelas que parecem práticas comuns, mas que na verdade aumentam a poluição do ar.
Entende que queimar resíduos reduz o volume de lixo acumulado e, por isso, seria uma solução ambiental, sem considerar que a queima libera fumaça e poluentes no ar.
Interpreta que o problema ambiental pode ser resolvido com conforto pessoal, confundindo o objetivo de reduzir poluição com a comodidade de evitar esforço físico.
Supõe que a poluição do ar pode ser bloqueada apenas vedando a escola, sem perceber que a ação não reduz a emissão de poluentes no bairro.
Raio-X da questão
redução de emissões
reconhecer medidas d
poluição do ar · fontes de poluição atmosférica
fontes e controle da poluição atmosférica
O aluno pode confundir ações que realmente reduzem a poluição com aquelas que parecem práticas comuns, mas que na verdade aumentam a poluição do ar.
educacao_ambiental
pensamento_critico
bairro e escola
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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