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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP50Difícil⏱ medio

— Já ouviu o mistério da Floresta da Névoa? — perguntou Marina ao amigo Lucas no entardecer. Segundo a lenda…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP50

Elaborar texto teatral, a partir da adaptação de romances, contos, mitos, narrativas de enigma e de aventura, novelas, biografias romanceadas, crônicas, dentre outros, indicando as rubricas para caracterização do cenário, do espaço, do tempo; explicitando a caracterização física e psicológica dos personagens e dos seus modos de ação; reconfigurando a inserção do discurso direto e dos tipos de narrador; explicitando as marcas de variação linguística (dialetos, registros e jargões) e retextualizando o tratamento da temática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Já ouviu o mistério da Floresta da Névoa? — perguntou Marina ao amigo Lucas no entardecer. Segundo a lenda, quem entrar no bosque precisa decifrar três charadas sussurradas pelas árvores ou ficará preso para sempre. A primeira charada surge quando o luar reflete no lago: “Sou vilão para quem corre, mas aliado de quem espera. O que sou?” A segunda se revela entre as raízes antigas, e a terceira, ecoa no vento antes do amanhecer. Muitos tentaram, mas poucos voltaram. Contam que apenas unindo inteligência, coragem e paciência é possível retornar com vida. Analise o texto-base e identifique o esboço mais adequado para adaptá-lo em cena teatral, respeitando personagens, falas e indicações cênicas.

  1. A) Incluir lista de personagens, falas adaptadas das charadas e indicações de luz e som
  2. B) Descrever as charadas em narrativa contínua sem destacar falas dos personagens
  3. C) Elaborar narração off que conte as charadas enquanto imagens são projetadas
  4. D) Produzir um monólogo em primeira pessoa relatando a volta de Lucas à aldeia
  5. E) Transformar as falas em verso poético rimado sem marcar as opções de palco

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o objetivo da tarefa. O enunciado pede o esboço mais adequado para adaptar o texto-base para cena teatral, respeitando personagens, falas e indicações cênicas. Ou seja, um roteiro teatral precisa de elementos típicos do gênero: personagens, falas e didascálias (indicações de luz, som, movimento e cenário).
  2. Analise o texto-base. Há personagens (Marina e Lucas), diálogo direto (a fala de Marina e a charada entre aspas), cenário (entardecer, Floresta da Névoa, lago sob o luar, raízes antigas, vento antes do amanhecer). Esses elementos sugerem uma cena com falas e efeitos sonoros e de iluminação.
  3. Avalie a alternativa A. Ela inclui lista de personagens, falas adaptadas das charadas e indicações de luz e som. Isso respeita exatamente o que o enunciado pede: personagens, falas e indicações cênicas. Por isso, A é a resposta correta.
  4. Por que as outras estão erradas. B descreve as charadas em narrativa contínua sem destacar falas, o que contraria o formato teatral, que precisa de falas dos personagens. C usa narração off com projeção de imagens, uma técnica que não respeita as falas dos personagens como estrutura central da cena. D cria um monólogo de Lucas voltando à aldeia, algo que não existe no texto-base, que termina com as charadas e não com a volta à aldeia. E transforma as falas em verso rimado, mas não marca opções de palco, deixando de lado as indicações cênicas exigidas.
  5. Conclusão. A alternativa A é a única que contempla personagens, falas e indicações cênicas de forma explícita, como solicitado. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Identifique elementos essenciais para adaptação teatral no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Apresenta personagem, diálogo e marcações cênicas, elementos essenciais em adaptação teatral.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entendeu que basta contar a história com as charadas dentro da narração, sem preservar o diálogo direto que dá forma ao teatro.

Por que engana: Confundir narrativa contínua com roteiro teatral, ignorando falas e indicações cênicas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associou a adaptação a uma narração externa com projeções, confundindo um recurso possível com a estrutura exigida por uma cena com personagens e falas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inventou um monólogo de Lucas retornando à aldeia, acrescentando um fato que o texto não narra e ignorando os personagens e as falas já presentes.

E Erradaerro: Atenção

O aluno se concentrou na forma poética das charadas e achou que reescrever em verso já adapta o texto, esquecendo que o enunciado exige marcações cênicas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

adaptação teatral de texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · estrutura de texto teatral

📚 Reveja

estudo de elementos da cena teatral e estrutura de roteiro

⚠️ Erro mais comum

Confundir narrativa contínua com roteiro teatral, ignorando falas e indicações cênicas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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