Um viajante europeu descreveu três processos de luta por autonomia na primeira metade do século XIX. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um viajante europeu descreveu três processos de luta por autonomia na primeira metade do século XIX. No território que seria o Brasil, comerciantes e pequenos proprietários urbanos participaram das mobilizações, enquanto os escravizados tiveram participação restrita. Na América espanhola, os criollos lideraram exércitos locais contra a metrópole. No Haiti, a maioria dos combatentes era formada por africanos escravizados, orientados por líderes religiosos que combinavam práticas africanas e cristãs. Com base no texto, identifique o grupo social cuja atuação foi decisiva no processo de independência do Haiti.
- A) Os criollos que formaram exércitos locais na América espanhola
- B) Os líderes religiosos que combinaram práticas africanas e cristãs
- C) Os africanos escravizados que formaram a maioria dos combatentes
- D) Os pequenos proprietários urbanos mobilizados no território brasileiro
- E) Os comerciantes urbanos que participaram das mobilizações no Brasil
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele compara três processos de independência: o do território brasileiro, onde comerciantes e pequenos proprietários urbanos participaram e os escravizados tiveram participação restrita; o da América espanhola, liderado pelos criollos; e o do Haiti, onde a maioria dos combatentes era formada por africanos escravizados.
- A pergunta pede o grupo social cuja atuação foi decisiva no processo de independência do Haiti. O texto afirma que a maioria dos combatentes era de africanos escravizados, o que indica que foram eles que sustentaram a luta armada e, por isso, sua atuação foi decisiva.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Os criollos são o grupo decisivo da América espanhola, não do Haiti.
- B) Os líderes religiosos aparecem no texto como orientadores que combinavam práticas africanas e cristãs, mas não formavam a maioria dos combatentes; eles são o elemento que orientava o grupo principal, não o grupo social decisivo.
- D) Os pequenos proprietários urbanos são o grupo que participou das mobilizações no território brasileiro, não no Haiti.
- E) Os comerciantes urbanos também são citados apenas no caso brasileiro.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. A alternativa B é a mais tentadora, pois o texto descreve os líderes religiosos com destaque, mas a questão pede o grupo que formava a base da luta, e esse grupo são os africanos escravizados.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione os grupos sociais com os territórios indicados.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a independência haitiana aos criollos, confundindo o processo haitiano com o da América espanhola descrito no mesmo texto.
O aluno toma como decisivo o grupo que aparece com mais destaque no texto (os líderes religiosos), sem perceber que eles orientavam a luta e não formavam a maioria dos combatentes.
O texto afirma que, no Haiti, a maioria dos combatentes era formada por africanos escravizados. Por isso, esse grupo social teve atuação decisiva no processo de independência haitiana.
O aluno transfere para o Haiti o grupo que participou das mobilizações no território brasileiro, sem atentar para a comparação entre os três processos.
Por que engana: Confundir os grupos sociais e suas participações nos processos de independência, especialmente entre criollos e escravizados.
O aluno supõe que comerciantes urbanos foram protagonistas de todos os processos de independência, quando o texto os cita apenas no caso brasileiro.
Raio-X da questão
grupos sociais na independência
diagnostico
processos de independência · grupos sociais históricos
Estude os grupos sociais envolvidos nos processos de independência na América Latina e Caribe.
Confundir os grupos sociais e suas participações nos processos de independência, especialmente entre criollos e escravizados.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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