— Você já viu a cerimônia de colheita na aldeia? — perguntou Marina a João, admirada. Em sua comunidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você já viu a cerimônia de colheita na aldeia? — perguntou Marina a João, admirada. Em sua comunidade indígena, a festa começava com oferenda de milho ao fogo sagrado. Todos compartilhavam alimentos, músicas e histórias antigas, reforçando o respeito à natureza e a união do grupo. João, que vinha da cidade, ressaltou a beleza das cores e dos tambores, mas mencionou seu espanto ao perceber que não havia competição nem premiação entre os participantes, apenas troca de saberes e cuidado mútuo. Interprete o texto e identifique qual valor cultural, presente na cerimônia descrita, contrasta com a visão de mundo de João.
- A) Valorizar o uso de tecnologias modernas
- B) Valorizar hábitos urbanos em tradições locais
- C) Valorizar a convivência comunitária
- D) Valorizar a competição social
- E) Valorizar o sucesso individual
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A cerimônia descrita tem oferenda de milho ao fogo sagrado, compartilhamento de alimentos, músicas e histórias, respeito à natureza, união do grupo, troca de saberes e cuidado mútuo. Nada disso é competição ou premiação.
- Identifique o que surpreende João. Ele vem da cidade e se espanta ao perceber que não há competição nem premiação entre os participantes. Isso indica que, na visão de mundo dele, a disputa e a recompensa individual são referências naturais.
- Localize o valor presente na cerimônia que contrasta com essa visão. O texto destaca a união do grupo, o compartilhamento e o cuidado mútuo, ou seja, a convivência comunitária. Essa é a alternativa C.
- Compare com as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em tecnologias modernas, e a cerimônia é de tradição antiga. A alternativa B está errada porque o texto mostra o contrário, tradições locais que resistem à lógica urbana, e não hábitos urbanos incorporados às tradições. A alternativa D está errada porque a competição social é justamente o que está ausente na cerimônia, e portanto não pode ser o valor que ela valoriza. A alternativa E está errada porque o sucesso individual também não aparece; o texto enfatiza o grupo.
- Conclusão. O valor que contrasta com a visão de João é a convivência comunitária, em oposição à competição e ao foco no sucesso individual. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o valor cultural destacado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a oposição está na modernidade, já que João é da cidade, e que a aldeia seria contrastada por não usar tecnologias. O texto não menciona tecnologias.
O aluno pode inverter a relação do texto, supondo que a tradição local incorpora hábitos urbanos. O texto mostra justamente uma tradição preservada em seus próprios termos, sem traços urbanos.
A cerimônia enfatiza o compartilhamento, o cuidado mútuo e o respeito coletivo típicos de convivência comunitária.
O aluno pode tomar a palavra competição, que aparece no texto, como o valor presente na cerimônia, quando ela é justamente o que está ausente. Confunde o valor ausente com o valor presente.
Por que engana: Confundir valores culturais comunitários com valores urbanos ou competitivos, escolhendo alternativas que refletem visão individualista.
O aluno pode supor que a sociedade urbana de João valoriza o sucesso individual, mas esse valor não aparece na cerimônia. Ele pensa a oposição pelo senso comum da vida urbana e não pelo texto, que fala em cuidado mútuo.
Raio-X da questão
valor cultural e convivência comunitária
diagnostico
interpretação de texto · valores culturais
estude valores culturais e convivência em comunidades indígenas
Confundir valores culturais comunitários com valores urbanos ou competitivos, escolhendo alternativas que refletem visão individualista.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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