— Precisamos arrecadar R$ 500 para comprar livros na biblioteca, propôs Lina. — Podemos organizar uma feira de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Tomar nota em discussões, debates, palestras, apresentação de propostas, reuniões, como forma de documentar o evento e apoiar a própria fala (que pode se dar no momento do evento ou posteriormente, quando, por exemplo, for necessária a retomada dos assuntos tratados em outros contextos públicos, como diante dos representados).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Precisamos arrecadar R$ 500 para comprar livros na biblioteca, propôs Lina. — Podemos organizar uma feira de bolos na praça no sábado, sugeriu João. — Quem faz os cartazes?, perguntou a professora Sofia. — Eu me encarrego dos cartazes em até três dias, respondeu Bianca. — Também vou convidar meus amigos músicos para tocar e atrair mais pessoas, disse Felipe. — Ótimo. Quem fica responsável pelo controle do dinheiro durante o evento?, indagou Sofia. — Posso anotar as entradas e saídas de valores, ofereceu Murilo. Dados ilustrativos: reuniões de planejamento de evento escolar. Analise as anotações feitas por um aluno e identifique qual delas documenta com fidelidade as propostas, responsáveis e prazos discutidos no texto-base.
- A) Registrar as propostas com justificativas, omitindo o controle de valores
- B) Registrar apenas os responsáveis pelas tarefas e o controle financeiro
- C) Registrar apenas as propostas e o valor a ser arrecadado
- D) Registrar as propostas, os responsáveis por cada tarefa e os prazos definidos
- E) Registrar somente os prazos e o valor a ser arrecadado
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os três tipos de informação que a anotação deve registrar: as propostas (arrecadar R$ 500 para livros, feira de bolos no sábado na praça, cartazes, apresentação de músicos), os responsáveis por cada tarefa (Bianca fica com os cartazes, Felipe convida os músicos, Murilo controla as entradas e saídas de valores) e os prazos (cartazes em até três dias e feira no sábado). Passo 2: Verifique qual alternativa contempla os três tipos de informação ao mesmo tempo. A alternativa D registra propostas, responsáveis por cada tarefa e prazos definidos, o que documenta o texto com fidelidade. Passo 3: Confira as demais alternativas. A alternativa A omite o controle de valores, que é uma responsabilidade discutida no texto, e ainda acrescenta justificativas que não são o foco da anotação. A alternativa B deixa de fora as propostas e os prazos. A alternativa C deixa de fora os responsáveis e os prazos. A alternativa E deixa de fora as propostas de ação e os responsáveis. Passo 4: Conclusão: a alternativa D é a única que reúne propostas, responsáveis e prazos, e por isso coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as propostas, responsáveis e prazos mencionados no texto.
Alternativa por alternativa
Acha que justificativas são o elemento central da ata e que o controle financeiro pode ser omitido, sem perceber que os responsáveis e os prazos também precisam ser registrados.
Por que engana: O aluno pode confundir quais informações são essenciais, omitindo prazos ou responsáveis importantes.
Concentra-se apenas em quem faz o quê e no controle do dinheiro, ignorando as propostas discutidas e os prazos combinados.
Acredita que basta registrar as ideias principais e a meta financeira, sem perceber que faltam os responsáveis e os prazos, que documentam quem faz e quando.
Contempla todas as informações principais do texto-base: propostas, responsáveis e prazos, apoiando a fala do participante.
Interpreta que o essencial são os prazos e o valor a arrecadar, deixando de lado as propostas de ação e os responsáveis por cada tarefa.
Raio-X da questão
registro de propostas e responsabilidades
diagnostico
compreensão de texto oral · registro de informações
como identificar informações principais em textos orais e escritos
O aluno pode confundir quais informações são essenciais, omitindo prazos ou responsáveis importantes.
pensamento_critico
cotidiano
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