Num folheto distribuído em um encontro de estudantes das Américas, lê-se que "os povos do continente devem se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num folheto distribuído em um encontro de estudantes das Américas, lê-se que "os povos do continente devem se aproximar sem perder sua autonomia". O texto recorda debates do fim do século XIX, quando alguns intelectuais defendiam maior cooperação entre os países americanos para enfrentar ameaças externas e fortalecer a vida política no continente. Entre esses nomes, destacam-se Simón Bolivar, que imaginou a união das repúblicas americanas, e Jose Marti, que criticou a dependência e defendeu uma América unida por seus próprios interesses. A ideia não propunha apagar as diferenças entre os países, mas criar laços de solidariedade e diálogo entre eles. Identifique a característica central do pan-americanismo apresentada no texto.
- A) Reconhece o isolamento político dos países americanos para evitar conflitos externos.
- B) Reconhece a cooperação entre países americanos com respeito à autonomia de cada um.
- C) Reconhece a formação de um império único que eliminaria as diferenças nacionais.
- D) Reconhece a submissão dos países americanos a uma única potência do continente.
- E) Reconhece a volta das monarquias europeias como modelo para unir as Américas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho central do folheto: os povos devem se aproximar sem perder sua autonomia. A ideia é a união entre países americanos, mas cada um mantendo sua independência e identidade.
- O texto afirma que a proposta não visava apagar as diferenças entre os países, e sim criar laços de solidariedade e diálogo. Isso indica cooperação com respeito à autonomia de cada nação, que é a característica descrita na alternativa B.
- Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto fala em aproximação e diálogo, e não em isolamento político.
- A alternativa C está errada, pois a formação de um império único eliminaria as diferenças nacionais, o que o texto explicitamente rejeita.
- A alternativa D está errada, pois a submissão a uma única potência contraria a ideia de autonomia e de interesses próprios defendida por Bolívar e Martí.
- A alternativa E está errada, pois o texto não menciona o retorno das monarquias europeias, e os autores citados propõem uma unidade americana.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ideia central sobre o pan-americanismo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ideia de união americana a uma proteção por meio do afastamento dos demais países, confundindo aproximação com isolamento.
Por que engana: Confundir pan-americanismo com isolamento ou submissão a potencias externas.
Correta. O texto destaca aproximação, diálogo e união entre as nações americanas sem perda de autonomia.
O aluno entende a união como fusão política em um único império, ignorando que o texto afirma que as diferenças entre os países não deveriam ser apagadas.
O aluno pensa que a integração do continente exige a liderança ou a dominação de uma potência, o que contradiz a ideia de autonomia presente no texto.
O aluno supõe que a unidade americana deveria seguir modelos europeus, sem perceber que o texto fala de uma união construída pelos próprios povos americanos.
Raio-X da questão
pan-americanismo e autonomia
diagnostico
historia da America Latina · movimentos politicos do seculo XIX
estude o conceito de pan-americanismo e cooperação entre países
Confundir pan-americanismo com isolamento ou submissão a potencias externas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- No preparo de uma mostra sobre ideias políticas do século XIX, uma pesquisadora reuniu anotações de dois autores muito…
- No fim do século XIX, diplomatas e jornalistas discutiam a ideia de aproximar os países do continente americano. Em…
- Em um encontro diplomático do século XIX, representantes de novos países da América discutiam como evitar a volta da…
- Quem imaginaria, em fins do século XIX, um espaço de diálogo capaz de unir as repúblicas americanas? Em 1890, delegados…
- No fim do século XIX, um jornal de Havana publicou o resumo de um debate entre diplomatas e intelectuais sobre o futuro…
- Nas palavras de um líder do século XIX, registradas em correspondência a intelectuais de Havana: “Nossa região…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
