Nas palavras de um líder do século XIX, registradas em correspondência a intelectuais de Havana: “Nossa região…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas palavras de um líder do século XIX, registradas em correspondência a intelectuais de Havana: “Nossa região compartilha história de lutas contra o colonialismo e ameaça de potências exteriores. Devemos compreender que nossa força reside na união das repúblicas americanas. É urgente cultivar uma fraternidade cultural que promova o respeito às diferentes línguas, costumes e tradições, sem ceder aos modelos de dominação estrangeira. Somente assim evitaremos futuras invasões de interesses alheios e construiremos uma identidade comum, voltada para o bem-estar de todos os povos deste continente.” Dados ilustrativos: texto fictício inspirado nas ideias do Pan-americanismo latino-americano. Analise o texto-base e identifique qual característica do Pan-americanismo está sendo enfatizada.
- A) Defesa da adoção exclusiva de modelos europeus
- B) Unificação territorial sob uma única nação americana
- C) Promoção da união cultural entre nações americanas
- D) Isolamento político das nações latino-americanas
- E) Valorização da competição econômica entre repúblicas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O líder fala em união das repúblicas americanas, fraternidade cultural, respeito às diferentes línguas, costumes e tradições, e resistência a modelos de dominação estrangeira.
- Identifique o tema central. O texto defende a cooperação entre os países do continente americano, tanto política quanto culturalmente, como forma de se proteger de invasões e de construir uma identidade comum. Essa é a ideia básica do Pan-americanismo latino-americano: aproximar as nações americanas em torno de interesses e valores comuns.
- Resolva sem o gabarito. A alternativa que melhor expressa essa característica é a C, promoção da união cultural entre nações americanas, pois o texto enfatiza fraternidade cultural e respeito à diversidade de línguas, costumes e tradições.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto rejeita explicitamente modelos estrangeiros, inclusive europeus. A alternativa B está errada, pois o texto defende a união de repúblicas independentes, e não a unificação territorial em uma única nação. A alternativa D está errada, pois o texto propõe união e cooperação, o oposto do isolamento. A alternativa E está errada, pois o texto valoriza a união e a fraternidade, não a competição entre as repúblicas.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a ideia central sobre o Pan-americanismo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o Pan-americanismo a uma adoção de modelos europeus, ignorando que o texto condena explicitamente a submissão a modelos estrangeiros.
O aluno pode ter entendido a união das repúblicas como fusão política em um único Estado, quando o texto fala em cooperação entre nações independentes com identidade comum.
Por que engana: Confundir uniao cultural com unificacao territorial ou isolamento politico.
O texto destaca a fraternidade cultural e o respeito às línguas e tradições para fortalecer a união continental.
O aluno pode ter confundido a defesa da soberania com isolamento, ignorando que o texto defende explicitamente a união entre as repúblicas americanas.
O aluno pode ter imaginado que, por se tratar de repúblicas, haveria rivalidade econômica natural, o que contradiz a ideia de fraternidade e bem-estar comum expressa no texto.
Raio-X da questão
Pan-americanismo e uniao cultural
diagnostico
Colonialismo e imperialismo historico · Movimentos de uniao regional
Estude o conceito de Pan-americanismo e suas caracteristicas principais.
Confundir uniao cultural com unificacao territorial ou isolamento politico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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