Na tarde de domingo, o termômetro colocado pela associação do bairro marcou 34 graus na avenida principal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na tarde de domingo, o termômetro colocado pela associação do bairro marcou 34 graus na avenida principal, onde quase não havia árvores e o chão era todo coberto por asfalto. A poucos metros dali, na praça com canteiros e sombra, a mesma medição registrou 29 graus. Os moradores também perceberam que, perto dos prédios, o ar parecia mais parado e quente, enquanto nas áreas com vegetação havia sensação de frescor. Ao comparar os dois lugares, a equipe do bairro concluiu que mudanças feitas pela própria população podem alterar o calor sentido no dia a dia. Eles decidiram observar quais práticas aumentavam o aquecimento e quais ajudavam a amenizar a temperatura local. Analise o texto e identifique a prática humana que mais contribui para o aumento da temperatura na avenida principal.
- A) a presença de ar mais parado perto dos prédios
- B) a retirada de árvores e a cobertura do solo por asfalto
- C) a ampliação de canteiros e a presença de sombra na praça
- D) a comparação entre a avenida e a praça do bairro
- E) o uso de termômetro para medir a temperatura do bairro
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a avenida principal como um lugar com quase nenhuma árvore e com o chão coberto por asfalto, e a temperatura medida ali foi de 34 graus. Passo 2: Na praça, com canteiros e sombra, a medição foi de 29 graus, o que mostra que a vegetação e o solo sem asfalto ajudam a reduzir a temperatura local. Passo 3: A pergunta pede a prática humana que mais contribui para o aumento da temperatura na avenida. A retirada de árvores (desmatamento urbano) combinada com a cobertura do solo por asfalto é exatamente o que o texto associa ao calor na avenida, então a alternativa B é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque o ar parado é uma consequência percebida pelos moradores, e não uma prática humana que causa o aquecimento. Passo 5: A alternativa C está errada porque descreve justamente o lugar mais fresco do texto, ou seja, uma solução e não uma causa do aumento de temperatura. Passo 6: A alternativa D está errada porque a comparação é o método usado pela equipe para investigar o problema, não uma prática que aquece o ambiente. Passo 7: A alternativa E está errada porque o termômetro é um instrumento de medição, não uma prática que altera a temperatura. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a retirada de árvores e a cobertura do solo por asfalto são as práticas que o texto relaciona diretamente ao aumento do calor na avenida.
💡 Dica: Observe as diferenças entre os locais e relacione com o impacto no calor.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu um efeito percebido (ar mais parado e quente perto dos prédios) com a causa humana do aquecimento, tratando a sensação como prática responsável pela temperatura.
Por que engana: Confundir a causa do aumento de temperatura com efeitos ou medições incorretas.
Correta. O texto mostra menos sombra e mais asfalto na avenida, o que favorece a retenção de calor e intensifica o aquecimento local.
O aluno leu a praça como fonte de calor ou como prática causadora do aumento de temperatura, quando ela aparece no texto como o ambiente mais fresco, ou seja, uma solução.
O aluno tomou o método de comparação usado pela equipe do bairro como se fosse a prática humana que aquece a avenida, misturando procedimento de investigação com causa do fenômeno.
O aluno considerou o termômetro como agente que influencia a temperatura, confundindo instrumento de medição com prática que altera o ambiente.
Raio-X da questão
impacto humano no clima local
avaliacao
interpretação de texto ambiental · conceito de urbanização e clima
Estude como a urbanização e cobertura do solo influenciam a temperatura local.
Confundir a causa do aumento de temperatura com efeitos ou medições incorretas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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