Ao montar uma mesa de observacao, uma turma recebeu um globo, um punhado de terra seca e um copo com agua. Ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao montar uma mesa de observacao, uma turma recebeu um globo, um punhado de terra seca e um copo com agua. Ao girar o globo, os estudantes notaram que ele tem forma arredondada e mostra partes em azul e em marrom. Depois, ao tocar a terra e observar a agua, perceberam que a superficie do globo lembra dois tipos de areas diferentes: uma coberta por agua e outra formada por solo. A professora pediu que cada grupo relacionasse essas observacoes com o planeta em que vivemos. Um aluno comentou que, assim como no globo, o planeta nao e todo igual, pois apresenta partes com agua e partes com terra firme, vistas de maneiras diferentes quando comparadas aos objetos da mesa. Com base nas observacoes descritas, identifique a ideia que melhor corresponde ao planeta Terra.
- A) Reconhecer que a Terra e arredondada e apresenta apenas agua em sua superficie.
- B) Reconhecer que a Terra e quadrada e apresenta agua e solo em sua superficie.
- C) Reconhecer que a Terra e arredondada e apresenta agua e solo em sua superficie.
- D) Reconhecer que a Terra e arredondada e nao apresenta agua nem solo em sua superficie.
- E) Reconhecer que a Terra e plana e apresenta apenas solo em sua superficie.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e separe as observações feitas com o globo: ele tem forma arredondada, mostra partes azuis (água) e marrons (solo), e a superfície lembra dois tipos de área, uma coberta por água e outra formada por solo.
- Transfira essas observações para o planeta. O aluno do enunciado afirma que a Terra não é toda igual, pois tem partes com água e partes com terra firme. Logo, a Terra é arredondada e apresenta água e solo em sua superfície.
- Compare com as alternativas. A alternativa C reúne exatamente essas duas ideias: forma arredondada e presença de água e solo. Esta é a resposta correta, e concorda com o gabarito oficial.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A fala apenas em água, contrariando a observação de que há também solo. A alternativa B diz que a Terra é quadrada, o que contraria a forma arredondada observada no globo. A alternativa D afirma que não há água nem solo, o que contraria totalmente as observações. A alternativa E diz que a Terra é plana e tem apenas solo, o que contraria a forma arredondada e a presença de água.
💡 Dica: Observe as características do globo e relacione com o planeta Terra.
Alternativa por alternativa
O aluno lembra que a Terra é arredondada, mas esquece que o enunciado destaca a existência de solo além da água, e interpreta a superfície como totalmente coberta por oceanos.
Por que engana: Confundir a forma da Terra ou as características da sua superfície, como acreditar que é plana ou que não possui água.
O aluno acerta que há água e solo na superfície, mas imagina a Terra com formato quadrado, talvez por associar mapas planos ou desenhos escolares a um formato geométrico simples.
O texto compara o globo aos elementos observados e destaca a forma arredondada da Terra, alem da presenca de agua e solo.
O aluno aceita o formato arredondado, mas não percebe que a superfície observada no globo (água e terra seca) corresponde à Terra, e acredita que o planeta não tem água nem solo expostos.
O aluno ignora a observação do globo e considera a Terra plana, uma intuição do senso comum que aparenta ser confirmada pela sensação de chão firme, e ainda ignora a água.
Raio-X da questão
Forma e composição da Terra
diagnostico
Características do planeta Terra
Estude as características físicas do planeta Terra, como sua forma e composição superficial.
Confundir a forma da Terra ou as características da sua superfície, como acreditar que é plana ou que não possui água.
pensamento_critico
cotidiano
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