Quando o ônibus lota e a calçada vira corredor estreito, a pressa da cidade parece engolir quem anda a pé. Em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando o ônibus lota e a calçada vira corredor estreito, a pressa da cidade parece engolir quem anda a pé. Em um artigo publicado no jornal do bairro, a autora defende mais espaço para pedestres e escreve: "Ninguém deveria disputar cada metro com bicicletas, carros e motos como se a rua fosse uma arena". Ao longo do texto, ela insiste que ampliar a faixa de caminhada não é luxo, mas cuidado com a vida diária. Para reforçar a ideia, usa expressões como "rua respirando melhor" e "cidade mais humana", além de comparar o trânsito a uma disputa permanente. No fechamento, afirma que pequenas mudanças podem devolver tempo, segurança e tranquilidade a quem circula a pé. Analise o texto-base e identifique o recurso de linguagem que mais contribui para convencer o leitor da proposta apresentada.
- A) A presença de dados numéricos que comprovam o aumento de pedestres na região.
- B) A repetição de informações neutras sobre o fluxo de veículos na rua.
- C) A escolha de metáforas que aproximam a rua de uma arena e a cidade de um corpo.
- D) O uso de instruções diretas que ordenam ao leitor aceitar a proposta defendida.
- E) A apresentação de um relato pessoal sem julgamento sobre o problema urbano.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o recurso de linguagem que mais contribui para convencer o leitor da proposta. Ao ler o texto, observo que a autora defende mais espaço para pedestres e busca persuadir por meio de imagens e comparações, não por dados ou ordens diretas. Passo 2: A alternativa C é a correta. A metáfora da rua como arena ('ninguém deveria disputar cada metro... como se a rua fosse uma arena') transforma o trânsito em um confronto, o que causa impacto emocional e faz o leitor sentir o problema. Além disso, expressões como 'rua respirando melhor' e 'cidade mais humana' atribuem características do corpo e da pessoa à cidade, aproximando o leitor da proposta de cuidado com a vida. Essas imagens reforçam a argumentação ao longo de todo o texto. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o texto não apresenta dado numérico algum sobre o aumento de pedestres. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a autora não repete informações neutras sobre o fluxo de veículos; ela usa a descrição do trânsito de forma carregada e opinativa. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o texto não contém instruções diretas ao leitor; a frase 'Ninguém deveria...' é uma opinião, e não uma ordem para aceitar a proposta. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o texto não é um relato pessoal sem julgamento: a autora avalia o problema de forma explícita e defende uma posição. Passo 7: Conclusão: o recurso mais persuasivo é o uso de metáforas e expressões figuradas que aproximam a rua de uma disputa e a cidade de algo humano, o que confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as figuras de linguagem usadas para convencer o leitor.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que argumentos convincentes precisam de dados estatísticos e procura números no texto, que não existem; assim, confunde argumento com evidência quantitativa.
Por que engana: Confundir metáfora com dados ou instruções diretas, não reconhecendo o recurso persuasivo correto.
O aluno entende que a repetição de informações sobre o trânsito é neutra e objetiva, sem perceber que a autora usa essas descrições de forma carregada para reforçar sua tese.
Correta. As metáforas tornam a argumentação mais concreta e reforçam a crítica ao trânsito, recurso persuasivo típico do texto opinativo.
O aluno associa a força argumentativa a comandos diretos, pensando que a frase 'Ninguém deveria...' seria uma ordem ao leitor, quando se trata de uma opinião expressa de forma indireta.
O aluno considera que um texto em primeira pessoa com tom pessoal é automaticamente imparcial, sem notar que a autora julga o problema e defende uma posição de forma explícita.
Raio-X da questão
figuras de linguagem e persuasao
diagnostico
figuras de linguagem · interpretacao de texto
Estude as principais figuras de linguagem e seu efeito persuasivo em textos argumentativos.
Confundir metáfora com dados ou instruções diretas, não reconhecendo o recurso persuasivo correto.
pensamento_critico
cotidiano
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