Na manhã de sábado, o salão da biblioteca comunitária ficou movimentado. Os voluntários organizaram as mesas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre partes do texto, identificando o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na manhã de sábado, o salão da biblioteca comunitária ficou movimentado. Os voluntários organizaram as mesas, enquanto Ana e Pedro separavam os livros que haviam chegado com páginas soltas. Depois, o grupo conferiu os exemplares que precisavam de capa nova e colocou um aviso ao lado das caixas, que seriam levadas para a oficina. Ao final, os jovens registraram no mural: “Aqueles volumes serão recuperados na próxima semana”. Quando a coordenadora comentou que eles seriam devolvidos aos leitores assim que estivessem prontos, todos já entendiam de quais materiais ela falava. Considere o trecho e identifique a que expressão se refere o pronome “que” em “os livros que haviam chegado com páginas soltas”.
- A) aos voluntários que arrumaram o espaço
- B) aos livros mencionados no trecho
- C) aos exemplares conferidos depois
- D) às mesas organizadas no salão
- E) às caixas levadas para a oficina
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O pronome relativo "que" retoma um termo anterior chamado antecedente. Na oração "os livros que haviam chegado com páginas soltas", a oração introduzida pelo "que" descreve os livros, então o antecedente é "livros". Passo 2: Para confirmar, troque o "que" pelo antecedente: "os livros haviam chegado com páginas soltas" faz sentido e mantém o mesmo significado. Passo 3: Por isso a alternativa correta é a B, "aos livros mencionados no trecho", que indica o termo retomado pelo pronome. Passo 4: A alternativa A está errada, pois os voluntários são sujeito de outra oração e não são o termo descrito pela oração relativa. Passo 5: A alternativa C está errada, pois os exemplares conferidos aparecem depois, em outra frase, e não antecedem o "que" analisado. Passo 6: A alternativa D está errada, pois as mesas foram organizadas em outro momento do texto e não são descritas pela oração com "que". Passo 7: A alternativa E está errada, pois as caixas são mencionadas em uma oração posterior, com outro "que", e não são o antecedente deste pronome. Passo 8: O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita a partir da análise do antecedente.
💡 Dica: Identifique o antecedente do pronome 'que' no trecho.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que o "que" retoma o sujeito da ação mais próxima, como quem organizou o espaço, e não percebe que a oração relativa descreve os livros.
Por que engana: Confundir o pronome 'que' com outros termos do texto, escolhendo um antecedente incorreto.
“Que” retoma “os livros”, antecedente imediato da oração relativa; a informação complementar é sobre eles.
O aluno toma o "que" como ligado a uma oração posterior, em que aparecem os exemplares conferidos, sem verificar a qual termo a oração em análise se refere.
O aluno associa o "que" ao verbo de ação mais próximo no início do texto, "organizaram as mesas", em vez de identificar o substantivo que a oração relativa descreve.
O aluno se distrai com a oração relativa "que seriam levadas para a oficina", que aparece em outro trecho, e a confunde com a oração pedida no enunciado.
Raio-X da questão
pronome relativo e antecedente
diagnostico
pronomes pessoais e possessivos
Estude pronomes relativos e sua função na frase.
Confundir o pronome 'que' com outros termos do texto, escolhendo um antecedente incorreto.
pensamento_critico
cotidiano
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