Por que a antiga biblioteca comunitária relutava em atrair leitores? Um grupo de voluntários de diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a antiga biblioteca comunitária relutava em atrair leitores? Um grupo de voluntários de diferentes bairros começou a agir. Eles organizaram os livros na estante conforme a cor das lombadas. Carlos doou vinte títulos novos para a biblioteca comunitária. Essa organização facilitou o acesso à leitura. Muitas famílias participaram do evento de renovação e elogiaram o espaço. Bolsistas catalogaram cada exemplar com etiquetas coloridas e orientaram visitantes. Logo, o número de empréstimos diários cresceu e a biblioteca ganhou vida. Analise o texto-base e identifique qual frase emprega pronome demonstrativo com função coesiva anafórica.
- A) Carlos doou vinte títulos novos para a biblioteca comunitária.
- B) Eles organizaram os livros na estante conforme a cor das lombadas.
- C) Bolsistas catalogaram cada exemplar com etiquetas coloridas e orientaram visitantes.
- D) Muitas famílias participaram do evento de renovação.
- E) Essa organização facilitou o acesso à leitura.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a frase que usa pronome demonstrativo com função coesiva anafórica, ou seja, um demonstrativo que retoma algo já mencionado no texto. Passo 2: Na alternativa E, 'Essa organização facilitou o acesso à leitura', o demonstrativo 'Essa' retoma o termo 'organizaram os livros na estante conforme a cor das lombadas', da frase anterior. Isso é uma retomada anafórica, pois o leitor volta ao que já foi dito para entender o sentido. Passo 3: Na alternativa A não há nenhum pronome demonstrativo; a frase apresenta apenas o nome próprio Carlos e o sintagma 'vinte títulos novos'. Passo 4: Na alternativa B o pronome 'Eles' é pessoal, não demonstrativo, embora também retome os voluntários. Passo 5: Na alternativa C, 'cada' é pronome indefinido (ou determinante indefinido) e não demonstrativo, e não retoma nada anterior. Passo 6: Na alternativa D, 'Muitas' é indefinido quantificador e não tem função de demonstrativo. Passo 7: Conclusão: o gabarito E está correto, pois somente 'Essa' é demonstrativo com função anafórica no texto.
💡 Dica: Localize o pronome demonstrativo e verifique se retoma uma informação anterior do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado o nome próprio 'Carlos' ou a expressão 'vinte títulos novos' como referência retomada, sem reconhecer que não há nenhum demonstrativo na frase.
O aluno provavelmente confundiu o pronome pessoal 'Eles', que retoma os voluntários, com um pronome demonstrativo, achando que qualquer retomada de sujeito já é coesão por demonstrativo.
Por que engana: Confundir o pronome demonstrativo “essa”, que retoma a organização descrita anteriormente, com os pronomes pessoais ou indefinidos presentes nas outras alternativas.
O aluno pode ter considerado 'cada' como demonstrativo, por ser um determinante que aponta para elementos específicos, sem distinguir a classe de indefinido.
O aluno pode ter tomado 'Muitas' como marca de referência a um grupo já citado, confundindo quantificador indefinido com demonstrativo de valor anafórico.
Pronome demonstrativo “Essa” retoma e coesiona com a ação de organizar os livros mencionada anteriormente.
Raio-X da questão
coesao anaforica por demonstrativo
avaliacao
Pronomes demonstrativos e referentes · Coesão referencial em textos
Revise pronomes demonstrativos e os mecanismos de coesão referencial anafórica.
Confundir o pronome demonstrativo “essa”, que retoma a organização descrita anteriormente, com os pronomes pessoais ou indefinidos presentes nas outras alternativas.
tomada_decisao
literario
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