Em um município do interior, a margem de um córrego foi parcialmente desmatada para abrir espaço a uma via de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um município do interior, a margem de um córrego foi parcialmente desmatada para abrir espaço a uma via de acesso. Seis meses depois, técnicos da área ambiental registraram água mais turva, aumento da temperatura na superfície e acúmulo de sedimentos no leito. Moradores que usam o córrego para tarefas domésticas também passaram a relatar água com cheiro mais forte e mais casos de irritação na pele após o contato. Segundo o relatório, a retirada da vegetação reduziu a sombra, favoreceu o carreamento de solo pelas chuvas e alterou a manutenção natural da água no local. Analise a situação descrita e identifique o efeito mais provável dessa intervenção sobre o ecossistema e sobre a população do entorno.
- A) redução da temperatura da água e maior disponibilidade de oxigênio para os peixes
- B) aumento da erosão e do assoreamento, com piora da qualidade da água usada pela população
- C) crescimento da biodiversidade aquática e melhora espontânea da autodepuração
- D) estabilização da margem e redução dos riscos sanitários para os moradores
- E) aumento da infiltração do solo e diminuição do transporte de partículas para o córrego
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o relatório com atenção. Ele descreve a retirada da vegetação da margem, a redução da sombra, o carreamento de solo pelas chuvas, o aumento da turbidez, da temperatura, do acúmulo de sedimentos e, depois, a percepção de cheiro forte e irritação na pele pelos moradores.
- Relacione as causas aos efeitos. A vegetação da margem segura o solo com as raízes e faz sombra sobre a água. Ao retirá-la, o solo fica exposto, a chuva arrasta partículas para o córrego (erosão), essas partículas se depositam no leito (assoreamento) e a água fica turva e mais quente.
- Conclua o efeito sobre a população. Com a água mais suja e alterada, o uso doméstico fica comprometido, o que explica os relatos de cheiro e irritação na pele. Logo, a alternativa correta é a B, que aponta aumento da erosão e do assoreamento com piora da qualidade da água usada pelos moradores.
- Analise as alternativas erradas. A: está errada porque a temperatura aumentou, e não reduziu, pela falta de sombra. C: está errada porque a intervenção reduz a biodiversidade e não favorece a autodepuração espontânea. D: está errada porque a margem desestabilizada aumenta, e não reduz, os riscos sanitários. E: está errada porque a remoção da vegetação diminui a infiltração e aumenta o transporte de partículas para o córrego.
- Observação sobre o gabarito: ele está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise os impactos ambientais da retirada da vegetação e seus efeitos na qualidade da água e saúde humana.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a água fica mais fria e oxigenada porque o córrego ficou aberto, ignorando que a falta de sombra aquece a água e reduz o oxigênio dissolvido disponível.
Por que engana: Confundir aumento da temperatura e turbidez da água com melhora da qualidade ambiental, ou ignorar os efeitos negativos do desmatamento.
A retirada da vegetação expõe o solo, eleva o carreamento de sedimentos e compromete a água, afetando organismos aquáticos e o uso humano.
O aluno pode imaginar que a natureza se recupera sozinha após a intervenção, confundindo autodepuração com um processo que exige vegetação e água com condições preservadas.
O aluno pode acreditar que a margem fica mais estável ao ser desmatada, pensando que a abertura de espaço resolve o problema, sem perceber que a perda de raízes deixa o solo vulnerável ao carreamento.
O aluno pode entender que o solo exposto absorve mais água, quando na verdade a superfície descoberta sofre impacto da chuva, compacta-se e favorece o escoamento de partículas para o córrego.
Raio-X da questão
impactos ambientais da retirada da vegetação
avaliacao
ecossistemas aquáticos e terrestres · processos de erosão e assoreamento
estude os efeitos do desmatamento sobre erosão, assoreamento e qualidade da água
Confundir aumento da temperatura e turbidez da água com melhora da qualidade ambiental, ou ignorar os efeitos negativos do desmatamento.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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