No canto de descanso, uma lona baixa foi estendida no chão e, sobre ela, ficaram dois potes leves com argolas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No canto de descanso, uma lona baixa foi estendida no chão e, sobre ela, ficaram dois potes leves com argolas grandes. A educadora colocou três bebês perto da lona para que pudessem tocar, olhar e se mover com liberdade. Um deles engatinhou até o pote azul, pegou uma argola e, ao notar que outro bebê se aproximava, deixou o objeto no centro da lona. O segundo bebê então se aproximou, sentou ao lado e explorou a mesma argola com as mãos. Enquanto isso, a educadora manteve o espaço aberto para que os três pudessem ficar ali sem empurrões, revezando o uso dos objetos e do lugar. Com base no texto, identifique a ação que melhor mostra compartilhar os objetos e os espaços com outras crianças e com o adulto.
- A) Deixar a argola no centro da lona para que outro bebê também a use.
- B) Entregar a argola ao adulto apenas para que nenhum bebê a toque.
- C) Sair da lona quando o outro bebê chega e levar a argola para longe.
- D) Empurrar o outro bebê para ficar sozinho no centro da lona.
- E) Segurar a argola perto do corpo para que nenhum bebê se aproxime.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve três bebês em um espaço compartilhado, com uma lona no chão, dois potes com argolas e a educadora mantendo o espaço aberto para revezamento.
- O momento central é quando o primeiro bebê pega a argola e, ao perceber a aproximação de outro bebê, deixa o objeto no centro da lona. Isso mostra disposição para dividir o objeto e o espaço.
- A alternativa A descreve exatamente essa ação: deixar a argola no centro da lona para que outro bebê também a use. Ela é a única que expressa compartilhamento intencional.
- A alternativa B está errada porque entregar a argola ao adulto para que nenhum bebê a toque é uma atitude de exclusão, não de compartilhamento.
- A alternativa C está errada porque sair da lona e levar a argola para longe afasta o objeto e o espaço dos outros, sem dividir nada.
- A alternativa D está errada porque empurrar o colega para ficar sozinho contraria a ideia de ausência de empurrões descrita no texto.
- A alternativa E está errada porque segurar a argola para impedir a aproximação de outros bebês é o oposto de compartilhar.
- Conclusão: o gabarito A está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Observe a atitude que demonstra compartilhar e respeitar o espaço dos outros.
Alternativa por alternativa
A cena mostra uso comum do objeto e do espaço, com revezamento e convivência; isso corresponde ao compartilhamento esperado.
O aluno pode ter entendido que compartilhar significa passar o objeto para outra pessoa, sem perceber que a entrega ao adulto impede o uso pelas crianças.
O aluno pode ter associado 'espaço compartilhado' a sair do lugar quando alguém chega, confundindo afastamento com cordialidade ou respeito.
Por que engana: Escolher ações que demonstram egoísmo ou exclusão em vez de compartilhamento.
O aluno pode ter confundido disputa por espaço com autonomia, acreditando que ficar sozinho no centro seria o comportamento adequado.
O aluno pode ter entendido que proteger o próprio objeto é uma forma de organização, sem reconhecer que o texto valoriza o revezamento.
Raio-X da questão
compartilhar objetos e espaços
diagnostico
comportamento social básico
Estude sobre convivência e respeito ao próximo.
Escolher ações que demonstram egoísmo ou exclusão em vez de compartilhamento.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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