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Depois de uma chuva leve, o chão do quintal ficou com pequenas poças de água. Lia percebeu que uma poça perto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET02

Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de uma chuva leve, o chão do quintal ficou com pequenas poças de água. Lia percebeu que uma poça perto do muro, onde batia sol e passava vento, sumiu antes da poça que ficava debaixo da árvore. Ela contou isso para o avô, dizendo que, naquele lugar, o chão ficou seco mais depressa. O avô respondeu que o sol e o vento ajudam a água a secar. Mais tarde, quando outra chuva caiu, as poças voltaram a aparecer no mesmo quintal. Lia então comparou os dois momentos: primeiro choveu, depois a água secou em lugares diferentes, conforme havia mais sol, sombra e vento. Com base no texto, identifique a observação de Lia sobre o que aconteceu com a água no quintal.

  1. A) A poça ficou maior onde havia sol e vento.
  2. B) A poça apareceu porque o vento trouxe a chuva.
  3. C) A poça virou gelo por causa do sol e do vento.
  4. D) A poça secou mais rápido onde havia sol e vento.
  5. E) A poça secou mais rápido onde havia sombra e árvore.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Lia observou que uma poça perto do muro, onde batia sol e passava vento, sumiu antes da poça que ficava debaixo da árvore.
  2. Identifique a observação exata de Lia. Ela disse que, no lugar ensolarado e ventilado, o chão ficou seco mais depressa. Ou seja, a água secou mais rápido onde havia sol e vento.
  3. Confira as alternativas. A alternativa D repete exatamente essa observação: a poça secou mais rápido onde havia sol e vento.
  4. Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A fala em poça maior, o que o texto não menciona. A alternativa B inventa que o vento trouxe a chuva, e o texto diz apenas que a chuva caiu. A alternativa C fala em gelo, algo que não aparece em nenhum momento do texto. A alternativa E inverte a relação: a poça que secou mais devagar foi a da sombra da árvore, não a que secou mais rápido.
  5. Conclusão. A observação de Lia, como registrada no texto, corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a relação entre sol, vento e secagem da poça.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o tamanho da poça com o tempo de secagem, achando que o sol e o vento deixariam a poça maior.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado uma relação de causa entre vento e chuva, inventando um fato que não está no texto.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado sol e vento a baixas temperaturas, achando que a água congelaria nesse lugar, o que contraria o texto.

D Correta

O texto diz que a poça perto do muro, com sol e vento, sumiu antes da outra poça.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter invertido a comparação entre os dois lugares, achando que a sombra favoreceria a secagem, quando o texto diz que a poça da árvore demorou mais para sumir.

Por que engana: O aluno pode confundir a influência do sol e vento, pensando que aumentam a poça ou causam gelo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

evaporação da água no quintal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

observação de fenômenos naturais

📚 Reveja

estude como o sol e o vento influenciam a evaporação da água

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a influência do sol e vento, pensando que aumentam a poça ou causam gelo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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