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No bairro, três comunidades religiosas passaram a usar a internet de maneiras diferentes. A paróquia da praça…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER07

Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No bairro, três comunidades religiosas passaram a usar a internet de maneiras diferentes. A paróquia da praça transmite a celebração ao vivo e publica avisos em um aplicativo de mensagens. O centro espírita divulga palestras gravadas e um canal de perguntas frequentes. Já o terreiro da avenida usa redes sociais para informar datas de encontros públicos e orientações de convivência, sem registrar partes reservadas de seus rituais. Em uma roda de leitura, os estudantes observaram que, apesar de todas recorrerem às mídias digitais, cada grupo escolhe formatos e conteúdos de acordo com suas práticas e com o público que deseja alcançar. Eles também perceberam que, quando a informação vem do perfil oficial, a chance de boatos diminui. Analise o texto e identifique a interpretação que melhor explica o uso das mídias digitais por essas tradições religiosas.

  1. A) Reconhecer que as mídias servem para divulgar tudo o que ocorre nas tradições, sem distinção entre o que pode ser mostrado.
  2. B) Reconhecer que as mídias servem para divulgar práticas e orientar fiéis, com usos adaptados a cada tradição.
  3. C) Reconhecer que as mídias servem apenas para substituir as reuniões presenciais de qualquer tradição.
  4. D) Reconhecer que as mídias servem para padronizar as religiões, tornando seus modos de agir iguais.
  5. E) Reconhecer que as mídias servem somente para atrair jovens e não para orientar membros da comunidade.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. As três comunidades (paróquia, centro espírita e terreiro) usam a internet, mas cada uma escolhe formatos e conteúdos conforme sua prática e seu público.
  2. Observe os exemplos concretos: a paróquia transmite celebrações e publica avisos; o centro espírita divulga palestras gravadas e perguntas frequentes; o terreiro informa datas de encontros públicos e orientações de convivência, preservando partes reservadas dos rituais.
  3. Identifique a ideia central: as mídias são usadas para divulgar práticas e orientar fiéis, e essa utilização é adaptada a cada tradição. Isso corresponde exatamente à alternativa B.
  4. Verifique o último dado do texto: quando a informação vem do perfil oficial, os boatos diminuem, o que reforça a função de orientação e divulgação confiável.
  5. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque o texto diz que o terreiro não registra partes reservadas, ou seja, há distinção entre o que pode ser mostrado. C) está errada porque nenhuma tradição substitui reuniões presenciais, as mídias complementam essas práticas. D) está errada porque o texto mostra usos diferentes, não padronização. E) está errada porque o texto fala em orientar membros da comunidade e não restringe o uso ao público jovem.
  6. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Analise as diferenças e semelhanças no uso das mídias digitais por cada comunidade religiosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que, por usarem mídias, as tradições deveriam divulgar absolutamente tudo, ignorando a menção ao cuidado com partes reservadas do terreiro.

Por que engana: Confundir o uso das mídias digitais como uniforme para todas as tradições ou como substituto total das práticas presenciais.

B Correta

Correta. O texto mostra funções diferentes para cada grupo, com objetivos próprios e cuidado com o que pode ser divulgado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno concluiu que a internet passou a substituir os encontros presenciais, quando o texto apenas mostra as mídias como complemento às práticas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu o uso comum das mídias com uniformização, ignorando que o texto destaca escolhas diferentes de formatos e conteúdos por grupo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno restringiu a função das mídias ao público jovem, sem perceber que o texto menciona orientação de fiéis e membros da comunidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso das mídias digitais religiosas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · conhecimento sobre religiões

📚 Reveja

estude como diferentes tradições religiosas utilizam mídias digitais

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso das mídias digitais como uniforme para todas as tradições ou como substituto total das práticas presenciais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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