Em muitas comunidades, celulares e computadores são usados para transmitir celebrações, compartilhar mensagens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em muitas comunidades, celulares e computadores são usados para transmitir celebrações, compartilhar mensagens e manter contato entre pessoas que vivem longe. Esses recursos podem ser usados por diferentes tradições religiosas, sem substituir todas as atividades presenciais. Explique como as tecnologias digitais influenciam a prática religiosa contemporânea, escolhendo a alternativa que apresenta essa influência de modo adequado.
- A) Elas dificultam o contato entre pessoas de uma comunidade religiosa.
- B) Elas ampliam a comunicação e permitem participar de atividades religiosas a distância.
- C) Elas podem ser usadas somente por uma tradição religiosa.
- D) Elas substituem completamente os encontros e as celebrações presenciais.
- E) Elas não modificam a comunicação nem as atividades religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base afirma que celulares e computadores são usados para transmitir celebrações, compartilhar mensagens e manter contato entre pessoas distantes, e que essas ferramentas podem ser usadas por diferentes tradições religiosas, sem substituir todas as atividades presenciais.
- Pergunta-se qual alternativa apresenta de modo adequado a influência das tecnologias digitais na prática religiosa contemporânea. A ideia central do texto é de ampliação: a tecnologia aumenta as formas de comunicação e permite participar de atividades religiosas à distância, sem eliminar o presencial.
- A alternativa B expressa exatamente isso: 'ampliam a comunicação' corresponde a manter contato e compartilhar mensagens, e 'participar de atividades religiosas a distância' corresponde à transmissão de celebrações. Logo, B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A contraria o texto, pois as tecnologias aproximam pessoas que vivem longe, e não dificultam o contato; C está errada porque o texto diz que os recursos podem ser usados por diferentes tradições religiosas, não somente por uma; D está errada porque o texto afirma que essas ferramentas não substituem todas as atividades presenciais; E está errada porque o texto mostra que a comunicação e as práticas religiosas são de fato modificadas pelo uso dessas tecnologias.
💡 Dica: Considere exemplos de uso de tecnologia nas práticas religiosas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que a presença de telas e mensagens virtuais afasta as pessoas do convívio real, invertendo o sentido de aproximação que o texto atribui às tecnologias.
A tecnologia pode facilitar a divulgação de mensagens, a transmissão de celebrações e o contato entre membros de uma comunidade religiosa. Ela amplia algumas formas de participação, mas não elimina necessariamente as atividades presenciais.
O aluno pode ter entendido que, por um recurso ser usado em uma religião, ele passa a ser exclusivo dela, ignorando a expressão 'diferentes tradições religiosas' presente no texto.
O aluno pode ter confundido 'ampliar' com 'substituir', supondo que o uso de transmissões online torne os encontros presenciais desnecessários, quando o texto afirma justamente o contrário.
O aluno pode ter acreditado que a tecnologia é apenas um meio neutro, sem efeito sobre os rituais e as formas de contato, desconsiderando que o texto descreve mudanças concretas na prática religiosa.
Por que engana: Achar que as tecnologias digitais nao tem impacto na religiao ou que a comunicacao religiosa e exclusivamente presencial.
Raio-X da questão
tecnologias digitais e religião
avaliacao
influencia das tecnologias digitais · pratica religiosa contemporanea
Revisar como as tecnologias impactam a vida religiosa atual.
Achar que as tecnologias digitais nao tem impacto na religiao ou que a comunicacao religiosa e exclusivamente presencial.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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