Depois do recreio, a professora combinou com a turma uma brincadeira em que cada grupo deveria atravessar a…

Questão

Depois do recreio, a professora combinou com a turma uma brincadeira em que cada grupo deveria atravessar a quadra sem falar o nome do próximo colega. Para isso, os estudantes usavam gestos com as mãos, expressões do rosto e pequenos movimentos do corpo para avisar quando era a vez de entrar, parar ou seguir. Um menino que chegou depois observou alguns colegas apontando para a linha de chegada, balançando a cabeça e abrindo os braços para chamar o parceiro. Em poucos minutos, todos entenderam os sinais e conseguiram organizar a atividade sem confusão, mostrando que também é possível se comunicar por outros meios além da fala. Analise a situação descrita e identifique a ação que melhor exemplifica a comunicação por movimentos e gestos na atividade.

1. A) Ficar em silêncio e aguardar o professor explicar sozinho cada passo da atividade.
2. B) Desenhar no chão o caminho completo para substituir a participação dos colegas na brincadeira.
3. C) Combinar sinais com as mãos e o corpo para orientar o colega na brincadeira.
4. D) Ignorar os sinais do grupo e seguir apenas o próprio ritmo na travessia.
5. E) Correr mais rápido para chegar antes e evitar a espera do colega na brincadeira.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A situação descreve uma brincadeira em que os estudantes não podem falar o nome do colega e, por isso, usam gestos com as mãos, expressões do rosto e movimentos do corpo para se comunicar.
2. Procure a alternativa que mostra exatamente essa forma de comunicação: a letra C fala em combinar sinais com as mãos e o corpo para orientar o colega, que é justamente o que acontece na atividade.
3. A alternativa A está errada porque o silêncio e a espera pela explicação do professor não envolvem gestos nem movimentos usados para comunicar algo entre os colegas.
4. A alternativa B está errada porque desenhar o caminho no chão substitui a participação dos colegas, enquanto o texto mostra que todos participam ativamente dos sinais.
5. A alternativa D está errada porque ignorar os sinais do grupo é o oposto do que a situação descreve, já que todos entenderam os sinais e se organizaram.
6. A alternativa E está errada porque correr mais rápido para evitar a espera não é uma forma de comunicação por gestos, e sim uma ação individual que não aparece no texto.
7. Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe os exemplos de comunicação não verbal descritos e escolha a alternativa que melhor representa essa forma de comunicação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Na aula de Educação Física, o professor propôs um jogo em que a comunicação é feita somente por gestos. Como os alunos…
• Durante uma brincadeira, as crianças usam gestos para se comunicar sem palavras. Como isso pode ajudar no entendimento…
• Depois de uma sequência de brincadeiras com corda, amarelinha e corrida de revezamento, a turma se reuniu para conversar…
• Durante uma aula de Educação Física, a professora pediu que os alunos realizassem atividades de expressão corporal…
• Durante uma aula de educação física, a professora pediu para dividir a turma em dois times para uma partida de queimada…
• No fim de uma oficina de corpo e expressão, o educador pediu que o grupo acompanhasse uma narrativa rimada sobre um…