Na aula, a professora explicou: “Cada dupla vai gravar um áudio com a resenha de um livro da estante. O áudio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora explicou: “Cada dupla vai gravar um áudio com a resenha de um livro da estante. O áudio terá começo, meio e fim. Vocês podem ler um trecho do livro e usar o celular da escola. A entrega será na sexta-feira, às 17 horas. Ainda não expliquei onde o arquivo deve ser salvo.” Qual pergunta ajuda a dupla a terminar a tarefa?
- A) Podemos usar o celular da escola?
- B) Podemos trabalhar em trios?
- C) Onde devemos salvar o arquivo?
- D) Devemos escolher dois livros?
- E) Podemos entregar na sexta-feira?
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que ainda falta para a dupla concluir a tarefa. A professora informou o tema (resenha de um livro da estante), a estrutura do áudio (começo, meio e fim), que pode ler um trecho e usar o celular da escola, e o prazo de entrega (sexta-feira, às 17 horas). Ela também disse expressamente: Ainda não expliquei onde o arquivo deve ser salvo.
- Procure a informação que a dupla ainda não tem. Tudo o que está nas alternativas A, B, D e E já foi respondido no texto, então a pergunta que ajuda a terminar a tarefa precisa tratar do ponto que está em aberto.
- A alternativa C pergunta onde devemos salvar o arquivo, exatamente a lacuna deixada pela professora. Por isso ela é a resposta correta, e o gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas: A) o celular da escola já foi autorizado no enunciado; B) o texto diz que o trabalho é feito por cada dupla, então trios não são previstos; D) o enunciado fala em um livro da estante, não em dois; E) a data e o horário de entrega já foram informados.
💡 Dica: Leia atentamente a fala da professora e identifique a dúvida que esclarece a tarefa.
Alternativa por alternativa
O aluno não percebeu que a professora já autorizou o uso do celular da escola na frase Vocês podem ler um trecho do livro e usar o celular da escola. Ele trata uma informação dada como se fosse uma dúvida pendente.
O aluno ignorou que o enunciado fala em cada dupla, o que indica trabalho em pares. Ele imagina que o formato em trios poderia ser uma possibilidade ainda não esclarecida, sem reconhecer que a regra já foi dada.
Por que engana: O aluno pode confundir detalhes irrelevantes com informações essenciais para a tarefa.
A professora explicou como fazer o áudio e quando entregá-lo, mas não disse onde o arquivo deve ser salvo. Por isso, essa é a única pergunta que esclarece uma informação que ainda falta.
O aluno leu mal a regra, que pede a resenha de um livro da estante no singular. Ele acredita que a tarefa exige dois livros, quando o enunciado não fala nisso.
O aluno não reparou que o enunciado já informa a entrega na sexta-feira, às 17 horas. Ele trata o prazo como se ainda não tivesse sido definido.
Raio-X da questão
compreensão de instruções orais
avaliacao
compreensão de texto oral
Estude como identificar informações principais em orientações orais.
O aluno pode confundir detalhes irrelevantes com informações essenciais para a tarefa.
tomada_decisao
cotidiano
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