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After a long day at the community music center, Noah wrote in his notebook: "Last year, I could only play…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI20

Empregar, de forma inteligível, o verbo modal can para descrever habilidades (no presente e no passado).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

After a long day at the community music center, Noah wrote in his notebook: "Last year, I could only play three notes on the flute. I could not keep the rhythm, and I stopped after a few seconds. Now I can play a full song without pausing, and I can help younger students with the first exercises. My teacher says I can still improve, but I already do things I could not do before." Noah then added that he wants to perform at the school festival next month. Analise the text and identify the option that best describes Noah’s ability now and in the past.

  1. A) He can not play a full song now, but he could do that before.
  2. B) He could play a full song now, but he can not do that before.
  3. C) He can help younger students now, but he could not do that before.
  4. D) He can still improve now, but he could not improve before.
  5. E) He can play a full song now, but he could not do that before.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a habilidade atual de Noah. O texto diz que agora ele consegue tocar uma música inteira sem pausar, ou seja, 'He can play a full song now'.
  2. Identifique a habilidade passada. Antes ele só conseguia tocar três notas, não mantinha o ritmo e parava após alguns segundos, portanto 'he could not do that before' (não conseguia tocar uma música inteira).
  3. Junte as duas informações: a alternativa E descreve exatamente o contraste entre agora (tocar uma música inteira) e antes (não conseguir). A resposta correta é E, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A diz o contrário do texto: ele não toca uma música inteira agora, e o texto mostra que antes ele não conseguia. B também inverte a situação, afirmando que ele não consegue fazer isso agora. C traz um detalhe verdadeiro sobre ajudar alunos mais novos, mas não é a habilidade central descrita no enunciado, que trata da capacidade de tocar a música completa. D distorce o texto, pois o professor diz que Noah ainda pode melhorar agora, mas o texto não afirma que ele não podia melhorar antes.
  5. Observação sobre a alternativa C: ela é parcialmente verdadeira, pois Noah afirma que hoje ajuda alunos mais novos, mas o texto não diz explicitamente que antes não conseguia fazer isso. Por isso E é a melhor escolha, já que é a única alternativa totalmente sustentada pelo texto e que descreve a habilidade principal de Noah agora e no passado.

💡 Dica: Compare as habilidades de Noah no passado e no presente descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu o tempo verbal da habilidade principal, achando que Noah não toca mais a música inteira e que isso era possível antes. O texto diz justamente o oposto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverteu a relação temporal, entendendo que a capacidade de tocar a música completa é passada e que hoje Noah não consegue. Ele não percebeu que a frase 'Now I can play a full song' descreve o presente.

Por que engana: Confundir o uso de 'can' e 'could' para expressar habilidades em tempos diferentes.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno escolheu um detalhe verdadeiro, mas secundário, sobre ajudar alunos mais novos, em vez da habilidade central descrita no enunciado. Além disso, o texto não afirma explicitamente que ele não conseguia fazer isso antes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno atribuiu ao texto uma afirmação que não foi feita, supondo que Noah não podia melhorar no passado. O texto só fala da possibilidade de melhora no presente, citando a fala do professor.

E Correta

Correct: the text contrasts present ability with past inability using can and could in the right sense.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso de verbos modais no passado e presente

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

verbos modais can e could · tempo verbal passado simples

📚 Reveja

Estude o uso de 'can' e 'could' para habilidades no presente e passado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso de 'can' e 'could' para expressar habilidades em tempos diferentes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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