You overheard a conversation where a student said, 'I can play the guitar, but I couldn't last year.' What…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
You overheard a conversation where a student said, 'I can play the guitar, but I couldn't last year.' What does this imply about their skills?
- A) They are a beginner.
- B) They are not interested in music.
- C) They can now play better than before.
- D) They have always played well.
- E) They don't like playing anymore.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A frase do enunciado, "I can play the guitar, but I couldn't last year", compara duas situações: hoje a pessoa consegue tocar violão (can) e no ano passado não conseguia (couldn't). Passo 2: Essa comparação mostra que a habilidade foi adquirida ou desenvolvida ao longo do tempo. Passo 3: Portanto, o que se pode concluir é que a pessoa agora toca melhor do que antes, ou seja, alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não diz que a pessoa é iniciante; ela já toca violão, e não há informação sobre o nível atual. Passo 5: A alternativa B está errada porque o enunciado fala de habilidade, não de interesse por música. Passo 6: A alternativa D está errada porque contradiz diretamente a parte "I couldn't last year", que indica que não havia habilidade no passado. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não fala de gosto ou de vontade de tocar; trata apenas da capacidade de tocar. Passo 8: Gabarito oficial C confirmado pela análise.
💡 Dica: Analise a mudança nas habilidades do estudante.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que quem acabou de desenvolver uma habilidade é necessariamente iniciante, sem perceber que o texto não informa o nível atual da pessoa.
Por que engana: O aluno pode confundir a evolução das habilidades com a falta de interesse, escolhendo uma alternativa que não considera o progresso mencionado.
O aluno confunde a capacidade de tocar um instrumento com o interesse ou gosto pela música, assumindo que ter ou não habilidade revela preferência.
This indicates they have made progress.
O aluno ignora a oração "but I couldn't last year" e assume que a pessoa sempre tocou bem, quando o texto indica exatamente o contrário no passado.
O aluno transforma a informação sobre habilidade em informação sobre motivação, concluindo que, se a pessoa toca, então não gosta mais de tocar, o que não está no texto.
Raio-X da questão
habilidades musicais
diagnostico
interpretação de texto · análise de habilidades
Revisar os tempos verbais e suas implicações.
O aluno pode confundir a evolução das habilidades com a falta de interesse, escolhendo uma alternativa que não considera o progresso mencionado.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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