— Depois da nova ponte, o movimento de caminhões aumentou muito — comentou a agente de fiscalização ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Depois da nova ponte, o movimento de caminhões aumentou muito — comentou a agente de fiscalização ao observar a cidade situada na linha de fronteira entre dois países. No mesmo trecho, famílias que viviam do pequeno comércio passaram a atender viajantes, enquanto o posto aduaneiro ampliou o controle sobre a circulação de mercadorias e pessoas. Ao redor da rodovia, um grupo empresarial passou a comprar terrenos para instalar depósitos e serviços de apoio. Já moradores antigos reclamam que o acesso ao rio ficou mais restrito e que festas tradicionais perderam espaço para galpões e cercas. Em poucos anos, o mesmo lugar passou a ser usado de formas diferentes, segundo os interesses de cada grupo que atua sobre ele. A partir do texto, identifique o processo espacial que melhor explica a transformação desse lugar de fronteira.
- A) a formação de um território sem conflitos entre moradores e empresas
- B) a ocupação homogênea do espaço por um único grupo social
- C) a substituição total das fronteiras por barreiras naturais do terreno
- D) a atuação de diferentes agentes na produção e no controle do território
- E) a ação exclusiva do relevo na organização das atividades econômicas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A cidade de fronteira muda porque a nova ponte aumenta o fluxo de caminhões, os famílias passam a atender viajantes, o posto aduaneiro amplia o controle, um grupo empresarial compra terrenos para depósitos e serviços, e moradores antigos perdem acesso ao rio e espaço para festas tradicionais.
- Identifique o fio condutor do texto. A última frase afirma que o mesmo lugar passou a ser usado de formas diferentes segundo os interesses de cada grupo que atua sobre ele. Isso descreve a produção e o controle do território por diferentes agentes sociais, como o Estado (posto aduaneiro), empresas (grupo empresarial), comerciantes e moradores.
- Compare com as alternativas. A alternativa D (a atuação de diferentes agentes na produção e no controle do território) resume exatamente esse processo espacial, e por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra conflitos explícitos, como a reclamação dos moradores sobre o acesso ao rio e a perda de espaço das festas. A alternativa B está errada porque o texto mostra vários grupos atuando, não uma ocupação homogênea por um único grupo. A alternativa C está errada porque o texto não fala em barreiras naturais substituindo as fronteiras; ao contrário, a fronteira é reforçada por controle aduaneiro. A alternativa E está errada porque o relevo não aparece como fator determinante; as transformações decorrem de decisões e interesses humanos.
💡 Dica: Analise os diferentes agentes e interesses que atuam no território descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a transformação do lugar ocorreu de forma harmoniosa, sem disputas, ignorando as reclamações dos moradores antigos sobre restrição de acesso ao rio e perda das festas.
O aluno entende que o texto descreve apenas um grupo dominando o espaço, sem perceber que aparecem vários agentes distintos (comerciantes, Estado, empresa e moradores antigos).
Por que engana: Confundir a atuação de múltiplos agentes com ocupação homogênea ou fatores naturais exclusivos.
O aluno supõe que a nova ponte e a rodovia substituem a fronteira política por limites naturais, confundindo barreira física com fronteira construída pelo controle estatal.
Correta. O texto mostra Estado, empresas e moradores disputando usos e controles do espaço, formando territorialidades distintas numa fronteira.
O aluno atribui ao relevo o papel principal na organização das atividades, quando o texto destaca decisões e interesses humanos, como a compra de terrenos e o controle aduaneiro.
Raio-X da questão
produção e controle do território
avaliacao
conceito de território e espaço geográfico · dinâmicas sociais e econômicas locais
Estude os processos de produção social do espaço e a atuação de agentes territoriais.
Confundir a atuação de múltiplos agentes com ocupação homogênea ou fatores naturais exclusivos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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