Por que, em poucos meses, surgiram oficinas e galpões onde antes havia apenas pasto? Em um município cortado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que, em poucos meses, surgiram oficinas e galpões onde antes havia apenas pasto? Em um município cortado por um rio, a travessia entre a área agrícola e a sede urbana era feita por balsa no centro. Com a construção de uma ponte a 6 km desse ponto, o trajeto dos caminhões passou a evitar as filas e a cobrar menos tempo de viagem. A cooperativa local orientou as entregas para o novo acesso, e motoristas começaram a parar ali para abastecer e fazer pequenos reparos. Enquanto isso, comerciantes do centro notaram queda no movimento ligado ao transporte de cargas, embora o bairro residencial central tenha mantido seus moradores e serviços do dia a dia. Com base no texto, avalie qual interpretação explica melhor a produção desse novo espaço de serviços no município.
- A) Dispersao de atividades pela cidade, por a nova ponte eliminar a necessidade de pontos fixos de abastecimento.
- B) Concentração de atividades no acesso da ponte, por ampliar a conexão e reorganizar os fluxos de circulação.
- C) Redução de atividades no acesso da ponte, por os caminhões manterem o percurso antigo até a sede urbana.
- D) Deslocamento de atividades para o centro, por a balsa continuar como principal conexao entre as duas margens.
- E) Manutenção de atividades nas áreas agrícolas, por a cooperativa concentrar as entregas junto à produção local.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma mudança na circulação: a balsa no centro era a travessia original, e a ponte construída a 6 km desse ponto passou a atrair os caminhões, que deixaram de enfrentar filas e reduziram o tempo de viagem.
- Com o novo acesso, a cooperativa direcionou as entregas para ali, e motoristas começaram a parar para abastecer e fazer pequenos reparos. Isso mostra que serviços ligados ao transporte se instalam onde o fluxo de veículos se concentra.
- Surgem, assim, oficinas e galpões onde antes havia apenas pasto. A produção desse novo espaço de serviços resulta da reorganização dos fluxos de circulação em torno da ponte, que é o ponto de convergência do transporte de cargas.
- Verificação das alternativas erradas: A) está errada porque o texto não fala em dispersão; os serviços se concentram no acesso da ponte, não se espalham pela cidade. C) está errada porque o próprio texto diz que os caminhões passaram a evitar o trajeto antigo, então não mantêm o percurso até a sede. D) está errada porque a balsa era a conexão antiga e a queda no centro indica perda de movimento, não deslocamento de atividades para lá. E) está errada porque as entregas foram direcionadas para o novo acesso, e não concentradas junto à produção agrícola.
- Conclusão: a alternativa B é a que melhor explica a produção do novo espaço de serviços, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a nova conexão viária à mudança nos fluxos de circulação e na localização das atividades.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ponte torna desnecessários os pontos fixos de apoio, espalhando os serviços pela cidade. O texto mostra justamente o oposto, com serviços surgindo em um ponto específico do acesso.
A ponte tornou o novo acesso mais conveniente para os caminhões. As entregas e as paradas para abastecimento e reparos passaram a favorecer a instalação de serviços nesse local.
O aluno entende que os caminhões continuaram no percurso antigo, o que provocaria redução de atividades na ponte. O texto afirma que os caminhões passaram a evitar o trajeto antigo, justamente pela nova via.
O aluno supõe que a balsa continua sendo a principal ligação e que, por isso, as atividades migram para o centro. O texto indica que o centro perdeu movimento de cargas e que a balsa foi substituída pelo novo acesso.
Por que engana: Atribuir a mudança à permanência da balsa ou à concentração das entregas na área agrícola, sem considerar que a ponte reorganizou os fluxos e tornou seu acesso mais atrativo para serviços.
O aluno confunde a organização das entregas pela cooperativa com a permanência das atividades nas áreas agrícolas. O texto diz que as entregas foram orientadas para o novo acesso, e não para a produção local.
Raio-X da questão
Fluxos e organização espacial
avaliacao
Redes e fluxos de transporte · Localização das atividades econômicas
Revise como a infraestrutura de transporte altera os fluxos e pode atrair atividades econômicas para novos pontos do espaço urbano.
Atribuir a mudança à permanência da balsa ou à concentração das entregas na área agrícola, sem considerar que a ponte reorganizou os fluxos e tornou seu acesso mais atrativo para serviços.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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