No alto de uma região de mata e rios, duas comunidades vizinhas organizaram uma reunião com pesquisadores e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que reconheçam as territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como direitos legais dessas comunidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No alto de uma região de mata e rios, duas comunidades vizinhas organizaram uma reunião com pesquisadores e moradores da cidade próxima. Ali, representantes explicaram que o território não serve apenas para morar: ele garante a coleta do açaí, do babaçu e de plantas medicinais, a pesca em certos trechos do rio, a circulação por trilhas antigas e a realização de festas e encontros da comunidade. Eles também relataram que a divisão do espaço foi construída ao longo de gerações, com regras próprias de uso e cuidado, para manter o sustento e a memória do grupo. Ao final, uma moradora afirmou: "Sem esse lugar, nossa vida perde trabalho, história e pertencimento". Com base no texto, identifique o argumento que melhor reconhece a territorialidade dessas comunidades.
- A) A defesa do território como área vazia, útil apenas para ampliar a ocupação urbana.
- B) A defesa do território como espaço apenas econômico, sem relação com memória e cultura.
- C) A defesa do território como propriedade individual, sem regras comunitárias de uso.
- D) A defesa do território como espaço de uso coletivo, memória e reprodução da vida comunitária.
- E) A defesa do território como área protegida somente por seu valor natural, sem presença humana.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve um território que não serve apenas para morar, mas garante coleta de açaí, babaçu e plantas medicinais, pesca, circulação por trilhas antigas e festas e encontros comunitários.
- A divisão do espaço foi construída por gerações, com regras próprias de uso e cuidado, para manter o sustento e a memória do grupo. Isso mostra uso coletivo e regulado do território.
- A fala final da moradora, 'nossa vida perde trabalho, história e pertencimento', une trabalho, memória e identidade ao lugar.
- Logo, a alternativa D reconhece a territorialidade ao falar em uso coletivo, memória e reprodução da vida comunitária, que é exatamente o que o texto apresenta.
- A alternativa A está errada porque trata o território como área vazia, contrariando a presença de moradores e usos no texto. A alternativa B está errada porque separa o aspecto econômico da memória e da cultura, enquanto o texto os relaciona. A alternativa C está errada porque propõe propriedade individual, mas o texto fala em regras coletivas de uso. A alternativa E está errada porque exclui a presença humana, justamente o centro da vida descrita.
- O gabarito D está correto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique o argumento que valoriza a territorialidade comunitária.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um território só tem valor se for ocupado ou transformado em área urbana, ignorando a presença e os usos das comunidades descritas.
O aluno entende que o valor do território é apenas econômico, separando o sustento material da memória, da cultura e do pertencimento, que o texto relaciona.
Por que engana: Confundir território com propriedade individual ou área sem presença humana, ignorando a dimensão cultural e comunitária.
O aluno associa o território à propriedade privada individual, sem perceber que o texto descreve regras construídas coletivamente pelo grupo ao longo de gerações.
Correta. O texto mostra que o território garante trabalho, cultura, circulação e pertencimento, marcas da territorialidade.
O aluno acredita que a proteção ambiental exige a retirada das pessoas, o que contraria o texto, em que a conservação ocorre junto com o uso e a vida comunitária.
Raio-X da questão
territorialidade comunitária e cultura
diagnostico
territorialidade e cultura local · regras comunitárias de uso
Estude o conceito de territorialidade e sua relação com cultura e memória comunitária.
Confundir território com propriedade individual ou área sem presença humana, ignorando a dimensão cultural e comunitária.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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