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Geografia8º anoBNCC EF08GE09Média⏱ medio

No centro de distribuição de uma rede varejista, uma analista observou dois fluxos principais. De um lado…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE09

Analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países denominados de Brics (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No centro de distribuição de uma rede varejista, uma analista observou dois fluxos principais. De um lado, cargas de soja, milho e carne saem do interior dos Estados Unidos por ferrovias e seguem para portos do Golfo, de onde partem para outros continentes. De outro, celulares, máquinas e peças eletrônicas chegam de navios vindos da Ásia e depois são levados por caminhões para lojas em várias cidades do país. A empresa explicou que esse movimento ocorre porque a produção agrícola está mais ligada às áreas rurais e a industrial aos polos tecnológicos, enquanto o consumo se concentra em grandes mercados urbanos. Segundo ela, isso reduz custos, acelera a entrega e amplia os lucros nas trocas internacionais. Com base no texto, identifique a organização econômica que melhor explica esses fluxos de produtos agrícolas e industrializados nos Estados Unidos.

  1. A) A ideia de que a produção agrícola e a industrial ocorrem sempre no mesmo lugar.
  2. B) A ideia de que os produtos circulam sem diferença entre campo, cidade e outros países.
  3. C) A ideia de que cada região se especializa no que produz melhor e troca com outras áreas.
  4. D) A ideia de que o país produz tudo o que consome e evita depender do comércio externo.
  5. E) A ideia de que o comércio internacional é pouco importante para a economia dos Estados Unidos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois fluxos. Os Estados Unidos exportam soja, milho e carne pelos portos do Golfo e importam celulares, máquinas e peças eletrônicas da Ásia. Passo 2: A empresa explica que a produção agrícola se concentra em áreas rurais, a produção industrial e tecnológica em polos tecnológicos, e o consumo em grandes mercados urbanos. Cada área produz o que faz melhor e as trocas entre regiões e países acontecem para reduzir custos e acelerar entregas. Passo 3: Isso corresponde à ideia de especialização regional e troca, ou seja, a divisão do trabalho e o comércio entre áreas que se complementam. Passo 4: Por que a alternativa C está correta: ela descreve exatamente essa lógica de cada região se especializar no que produz melhor e trocar com as demais. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A contraria o texto, que separa produção agrícola e industrial em lugares diferentes. A alternativa B ignora que o texto diferencia campo, polos tecnológicos, cidades e outros países. A alternativa D é incompatível com as importações e exportações descritas, pois mostra um país dependente do comércio externo. A alternativa E contradiz o texto, que associa o comércio internacional a ganhos e lucros. Passo 6: O gabarito oficial C está coerente com a resolução feita a partir apenas do texto.

💡 Dica: Identifique a organização econômica que explica a especialização e troca regional.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que agricultura e indústria ficam sempre no mesmo lugar, sem perceber que o texto separa áreas rurais e polos tecnológicos.

Por que engana: Confundir a especialização regional com produção uniforme ou autossuficiência nacional.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os produtos circulam sem diferença entre campo, cidade e exterior, ignorando que o texto descreve fluxos distintos entre essas áreas.

C Correta

Correta. O texto mostra especialização produtiva, circulação por redes de transporte e trocas internacionais entre áreas com funções diferentes.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que um país deve produzir tudo o que consome, uma visão de autossuficiência que não corresponde à existência de importações e exportações descritas no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o comércio internacional tem pouca importância, sem notar que o texto associa as trocas internacionais a ganhos e ampliação de lucros.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização econômica e especialização regional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de produção agrícola e industrial · conceito de comércio internacional

📚 Reveja

Estude os conceitos de especialização produtiva e comércio internacional.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a especialização regional com produção uniforme ou autossuficiência nacional.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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