No balcão de uma biblioteca municipal, um folheto gratuito chama a atenção dos visitantes. Ele reúne a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer e analisar diferentes projetos editorias – institucionais, privados, públicos, financiados, independentes etc. –, de forma a ampliar o repertório de escolhas possíveis de fontes de informação e opinião, reconhecendo o papel da mídia plural para a consolidação da democracia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No balcão de uma biblioteca municipal, um folheto gratuito chama a atenção dos visitantes. Ele reúne a programação do mês, indica livros para diferentes faixas etárias, traz um pequeno calendário de encontros com escritores locais e explica como usar o empréstimo de obras digitais. No rodapé, lê-se que o material foi produzido pela equipe da Secretaria de Cultura e revisado por bibliotecários da rede pública. As páginas têm linguagem simples, fotos do acervo da cidade e o endereço do serviço de atendimento ao leitor. Ao final, o folheto convida a população a enviar sugestões para as próximas edições, que serão distribuídas também nas escolas do bairro e no ônibus-biblioteca. Considere o texto-base e identifique o traço que permite reconhecer o projeto editorial apresentado.
- A) a presença de anúncios comerciais, com oferta de produtos e geração de lucro para os leitores
- B) a finalidade de entretenimento exclusivo, com histórias fictícias e pouca relação com serviços locais
- C) a organização independente e militante, com posição autoral sem ligação com órgãos da administração
- D) a vinculação a um órgão público, com distribuição gratuita e função de informação à comunidade
- E) a autoria individual e espontânea, com publicação sem revisão e circulação restrita entre amigos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve um folheto gratuito de uma biblioteca municipal, com programação do mês, indicação de livros, calendário de encontros, orientação sobre empréstimo de obras digitais e convite para sugestões.
- Os traços que caracterizam o projeto editorial são: o material foi produzido pela equipe da Secretaria de Cultura (vinculação a órgão público), é distribuído gratuitamente (nas escolas, no ônibus-biblioteca e no balcão) e tem função de informar e servir à comunidade (serviços, programação, orientação de uso e endereço de atendimento).
- Comparando com as alternativas, a letra D reúne exatamente esses traços: vinculação a um órgão público, distribuição gratuita e função de informação à comunidade. Por isso, ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- As demais alternativas estão erradas. A alternativa A está errada porque o texto não menciona anúncios comerciais nem geração de lucro, e o folheto é gratuito. A alternativa B está errada porque o conteúdo é voltado a serviços locais e informação, não a entretenimento exclusivo com histórias fictícias. A alternativa C está errada porque o folheto é produzido por órgão da administração pública, o oposto de organização independente sem ligação com o governo. A alternativa E está errada porque o texto afirma que houve revisão por bibliotecários da rede pública e que a circulação é ampla, nas escolas e no ônibus-biblioteca.
💡 Dica: Identifique o traço que caracteriza o projeto editorial no texto.
Alternativa por alternativa
Associa o folheto a publicações de mercado, em que a presença de anúncios e a busca de lucro são marcas de projeto editorial, sem perceber que o texto descreve uma publicação gratuita de serviço público.
Por que engana: Confundir características de projetos editoriais com anúncios comerciais ou autoria individual sem revisão.
Entende que material de biblioteca precisa ser literário e de entretenimento, e não reconhece o caráter informativo e de serviço local descrito no texto.
Supõe que publicações culturais independentes são necessariamente militantes e autorais, sem notar que o texto indica produção pela Secretaria de Cultura, ou seja, vínculo com a administração.
Correta: o texto mostra produção pela Secretaria de Cultura, revisão da rede pública e distribuição gratuita, características de projeto editorial público e institucional.
Confunde a ausência de identificação de autor individual com publicação espontânea e sem revisão, ignorando que o texto menciona revisão por bibliotecários e ampla circulação em escolas e no ônibus-biblioteca.
Raio-X da questão
projeto editorial em texto
diagnostico
interpretação de texto informativo
estude características de projetos editoriais e textos informativos
Confundir características de projetos editoriais com anúncios comerciais ou autoria individual sem revisão.
pensamento_critico
cotidiano
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