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História8º anoBNCC EF08HI13Média⏱ medio

Ao revisar um caderno de anotações de 1825, uma professora encontrou registros sobre a independência em dois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI13

Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao revisar um caderno de anotações de 1825, uma professora encontrou registros sobre a independência em dois territórios americanos. Em um deles, o rompimento com a metrópole foi seguido pela criação de um império, e o chefe político passou a concentrar poderes. No outro, a separação abriu caminho para uma república, com presidente eleito por grupos limitados da população. O caderno também observava que, mesmo após a independência, a participação popular continuou restrita e as elites locais mantiveram grande influência nas decisões. A professora destacou que essas diferenças mostram que a independência não produziu, em todos os lugares, o mesmo tipo de governo. Analise o texto-base e identifique a interpretação que melhor compara as formas de governo adotadas após as independências latino-americanas.

  1. A) Reconhece a igualdade de regimes, com monarquias constitucionais em todos os territórios.
  2. B) Reconhece a ruptura social, com fim imediato do poder das elites locais.
  3. C) Reconhece a continuidade colonial, com manutenção direta do governo metropolitano.
  4. D) Reconhece a unidade política, com repúblicas estáveis e participação ampla.
  5. E) Reconhece a diversidade política, com império em um caso e república em outro.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois casos após a independência. Em um, surgiu um império e o chefe político concentrou poderes. No outro, surgiu uma república com presidente eleito por grupos limitados da população. Passo 2: A alternativa E resume exatamente essa comparação, reconhecendo a diversidade de formas de governo: império em um caso e república em outro. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o texto fala de um império e de uma república, não de monarquias constitucionais em todos os territórios. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o texto afirma que as elites locais mantiveram grande influência, o que contradiz a ideia de fim do poder delas. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o texto trata da ruptura com a metrópole e da criação de governos próprios, não da manutenção do governo metropolitano. Passo 6: A alternativa D está errada, já que o texto mostra formas diferentes de governo e participação popular restrita, não unidade política nem participação ampla. Passo 7: Conclusão: a independência não gerou o mesmo tipo de governo em todos os lugares, e por isso a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as características dos governos após a independência descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que todas as independências levaram à mesma forma de governo, e ainda acredita que essa forma seria a monarquia constitucional, ignorando a república citada no texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a independência provocou uma ruptura social imediata, eliminando o poder das elites, quando o texto diz que as elites mantiveram grande influência nas decisões.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde independência com continuidade do domínio colonial, imaginando que a metrópole continuou governando diretamente, o que o texto não afirma.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê a palavra república e imagina que todas as repúblicas seriam estáveis e com participação ampla, ignorando que o texto fala de eleição por grupos limitados e de participação popular restrita.

Por que engana: Confundir os tipos de governo e generalizar que todas as independências resultaram no mesmo regime político.

E Correta

O texto mostra uma independência seguida de império e outra de república, evidenciando formas de governo distintas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

formas de governo pós-independência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

independência da América Latina · formas de governo

📚 Reveja

estude os tipos de governo e processos de independência na América Latina

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de governo e generalizar que todas as independências resultaram no mesmo regime político.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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