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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP09Média⏱ medio

Na caixa de sugestões da biblioteca, a turma reuniu bilhetes, fotos e anotações sobre o que mais incomodava no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP09

Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na caixa de sugestões da biblioteca, a turma reuniu bilhetes, fotos e anotações sobre o que mais incomodava no espaço de estudo. Em 24 registros, 15 alunos citaram barulho de conversa alta; 11 relataram pessoas usando celular sem fone; 8 mencionaram cadeiras fora do lugar; e 6 falaram de restos de papel sobre as mesas. Depois de ler o material, o grupo decidiu criar uma campanha para melhorar a convivência no local. A professora pediu que o texto da campanha fosse curto, claro e ligado ao problema mais frequente, para chamar a atenção dos colegas sem usar sermões longos. Analise o material reunido pela turma e identifique a mensagem mais adequada para a campanha que será criada.

  1. A) Destacar o horário de funcionamento e pedir que ninguém entre na biblioteca antes da aula.
  2. B) Destacar a organização das cadeiras e pedir que os alunos arrumem as mesas ao sair.
  3. C) Destacar o silêncio na biblioteca e pedir o uso de celular com fone de ouvido.
  4. D) Destacar a limpeza do pátio e pedir que todos recolham lixo depois do recreio.
  5. E) Destacar a leitura em grupo e pedir que a turma converse mais para trocar ideias.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema mais frequente no material. Dos 24 registros, 15 citam barulho de conversa alta, o que o torna a queixa principal. Passo 2: O segundo problema mais citado é o uso de celular sem fone, com 11 registros. Ele se relaciona diretamente ao barulho, pois é uma fonte de som no espaço de estudo. Passo 3: A alternativa C pede silêncio e uso de celular com fone de ouvido, unindo os dois problemas mais citados em uma mensagem curta e direta, como a professora pediu. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A fala de horário de funcionamento, assunto que não aparece no material. B trata da organização das cadeiras, que foi citada por 8 alunos, sendo apenas o terceiro problema. D fala de limpeza do pátio, que não é o espaço da biblioteca nem foi mencionado nos registros. E incentiva a conversa, justamente o oposto do que os alunos reclamaram. Conclusão: concordo com o gabarito oficial, C, porque é a única alternativa que ataca o problema mais frequente e o segundo mais citado.

💡 Dica: Identifique o problema mais citado e escolha a mensagem que o aborda.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que o problema central era o horário de acesso à biblioteca, sem perceber que o material não menciona horários.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter tomado as cadeiras fora do lugar como problema principal, mas essa queixa aparece em apenas 8 dos 24 registros, atrás do barulho e do celular.

Por que engana: Escolher alternativa que não corresponde ao problema mais frequente apontado nos dados.

C Correta

Correta, porque retoma o problema mais citado: barulho de conversa alta e uso do celular sem fone, com apelo curto e direto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se confundido com o tema de limpeza e lixo, sem notar que o espaço analisado é a biblioteca e que o papel sobre as mesas foi citado em apenas 6 registros.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter usado a intuição de que biblioteca é lugar de troca de ideias em voz alta, contrariando a queixa principal sobre barulho de conversa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise de dados e síntese textual

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise de dados quantitativos

📚 Reveja

como interpretar dados e relacionar com texto adequado

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativa que não corresponde ao problema mais frequente apontado nos dados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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