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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP15Média⏱ curto

“Acho que a biblioteca deveria abrir também no intervalo, porque muitos alunos só conseguem ler nesse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP15

Utilizar, nos debates, operadores argumentativos que marcam a defesa de ideia e de diálogo com a tese do outro: concordo, discordo, concordo parcialmente, do meu ponto de vista, na perspectiva aqui assumida etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Acho que a biblioteca deveria abrir também no intervalo, porque muitos alunos só conseguem ler nesse horário”, disse Bruno. “Concordo, mas seria bom manter uma mesa reservada para quem quer silêncio”, respondeu Lara. Em seguida, Ícaro afirmou: “Concordo parcialmente com vocês. Abrir no intervalo ajuda, mas, sem um funcionário para organizar o espaço, o barulho pode atrapalhar a leitura”. Depois, Jana completou: “Do mesmo modo, a escola pode testar a mudança por uma semana”. Ao ouvir as falas, a professora pediu que a turma observasse como cada aluno se posicionou diante da ideia do colega, aceitando parte dela, rejeitando outra ou ampliando a proposta para o grupo. Identifique, no texto-base, a expressão que mostra a aceitação de parte da ideia do colega, com apresentação de outra consideração.

  1. A) “Concordo parcialmente”
  2. B) “Do mesmo modo”
  3. C) “Mas seria bom”
  4. D) “Concordo”
  5. E) “Acho que”

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a expressão que mostra a aceitação de parte da ideia do colega, acompanhada de outra consideração. Passo 2: Ao resolver por conta própria, procuro uma expressão que indique concordância apenas parcial. Passo 3: Na fala de Ícaro, 'Concordo parcialmente com vocês' é essa expressão. Ele aceita parte da ideia (abrir no intervalo ajuda) e, logo em seguida, apresenta outra consideração (sem um funcionário, o barulho pode atrapalhar a leitura). Passo 4: A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B está errada, pois 'Do mesmo modo' é a forma como Jana introduz uma nova proposta de teste, sem marcar aceitação parcial. Passo 6: A alternativa C está errada, pois 'Mas seria bom' é a consideração que Lara acrescenta, e não a expressão de aceitação. Passo 7: A alternativa D está errada, pois 'Concordo' expressa concordância total, enquanto o enunciado pede aceitação parcial. Passo 8: A alternativa E está errada, pois 'Acho que' apenas introduz uma opinião pessoal e não indica aceitação da ideia de um colega. Passo 9: Observação: a fala de Lara ('Concordo, mas seria bom...') também tem estrutura parecida, mas não marca concordância parcial de forma explícita, por isso a resposta mais precisa é a expressão de Ícaro.

💡 Dica: Observe as expressões que indicam concordância parcial e complementação.

Alternativa por alternativa

A Correta

A expressão reconhece parte da tese anterior e, ao mesmo tempo, introduz uma restrição ou ajuste.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa 'Do mesmo modo' a uma forma de aceitação porque aparece na fala de Jana, mas essa expressão introduz uma nova proposta (testar por uma semana), não aceita parcialmente a ideia anterior.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a consideração adicional com a própria aceitação, achando que 'Mas seria bom' é o trecho que concorda com parte da ideia, quando ele apenas acrescenta uma ressalva.

Por que engana: Confundir expressões que indicam concordância total com aquelas que indicam concordância parcial e complementação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê 'Concordo' como concordância total e ignora o qualificador 'parcialmente' presente em outra fala, por isso não percebe que o enunciado pede aceitação parcial.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que 'Acho que' indica concordância porque costuma introduzir falas de acordo no dia a dia, mas a expressão apenas marca uma opinião pessoal e não aceita a ideia do colega.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

expressões de concordância parcial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto argumentativo

📚 Reveja

Estude expressões que indicam concordância e oposição em textos argumentativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressões que indicam concordância total com aquelas que indicam concordância parcial e complementação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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