No município de Serra Clara, a prefeitura informou que a Reserva Verde do Vale protege uma pequena mata às…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar unidades de conservação existentes no Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No município de Serra Clara, a prefeitura informou que a Reserva Verde do Vale protege uma pequena mata às margens do rio e permite apenas visitação controlada, trilhas e ações de educação ambiental. Já no Parque Nacional da Serra Azul, em outra região do país, a visitação também é permitida em áreas definidas, mas a área protegida é muito maior e reúne formações naturais de interesse nacional. Em ambos os casos, a administração segue regras do Sistema Nacional de Unidades de Conservação, que organiza áreas protegidas segundo seus objetivos de uso e proteção. A comparação entre essas unidades mostra que a categoria adotada influencia o tipo de atividade permitida, o tamanho da área e o nível de proteção ambiental. Com base no texto, identifique a comparação correta entre as duas unidades de conservação descritas.
- A) A Reserva Verde do Vale e o Parque Nacional da Serra Azul possuem exatamente as mesmas regras e a mesma finalidade.
- B) A Reserva Verde do Vale tem uso mais restrito, e o Parque Nacional da Serra Azul possui proteção e abrangência maiores.
- C) A Reserva Verde do Vale é uma unidade federal, e o Parque Nacional da Serra Azul é uma unidade apenas municipal.
- D) A Reserva Verde do Vale serve apenas para produção agrícola, e o Parque Nacional da Serra Azul serve apenas para mineração.
- E) A Reserva Verde do Vale permite exploração intensa, e o Parque Nacional da Serra Azul admite ocupação urbana no interior.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve duas unidades de conservação: a Reserva Verde do Vale, uma pequena mata às margens de um rio, com visitação controlada, trilhas e educação ambiental; e o Parque Nacional da Serra Azul, com área muito maior, formações naturais de interesse nacional e visitação permitida apenas em áreas definidas.
- Compare os dois casos pelos critérios que o próprio texto destaca: tipo de atividade permitida, tamanho da área e nível de proteção. A reserva tem área pequena e uso controlado, portanto uso mais restrito. O parque tem área muito maior e reúne formações de interesse nacional, portanto proteção e abrangência maiores.
- Conclua que a alternativa correta é a B, que reproduz exatamente essa comparação. Ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A está errada porque o texto mostra regras e finalidades diferentes, com níveis de proteção e de uso distintos. C está errada porque o texto não informa a esfera administrativa de nenhuma das unidades, e a afirmação de que o parque é apenas municipal contradiz a ideia de unidade de interesse nacional. D está errada porque o texto não menciona produção agrícola nem mineração em nenhuma das áreas. E está errada porque o texto fala em visitação controlada e não em exploração intensa, e não há qualquer menção a ocupação urbana no parque.
💡 Dica: Compare as características e regras de cada unidade de conservação mencionadas no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por ambas serem unidades do mesmo sistema nacional, elas têm exatamente as mesmas regras, ignorando que a categoria define objetivos e usos diferentes.
Por que engana: Confundir categorias de unidades de conservação e suas regras de uso e proteção.
O texto indica uma área municipal menor e mais restrita, enquanto o parque nacional tem maior extensão e interesse nacional, segundo a organização do sistema de unidades de conservação.
O aluno associa tamanho ou importância a esfera administrativa, achando que parque deve ser federal e reserva deve ser municipal, sem que o texto diga isso.
O aluno associa áreas protegidas a atividades econômicas do dia a dia, inventando uso agrícola e mineral que não aparecem no texto.
O aluno inverte o sentido do texto, lendo 'visitação controlada' e 'áreas definidas' como permissão de exploração intensa e ocupação, em vez de proteção.
Raio-X da questão
unidades de conservação ambiental
diagnostico
unidades de conservação ambiental · regras de proteção ambiental
estude categorias e regras das unidades de conservação ambiental
Confundir categorias de unidades de conservação e suas regras de uso e proteção.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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