Durante uma visita à antiga Casa das Caldeiras das Indústrias Reunidas Francisco Matarazzo, Ana observa três…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita à antiga Casa das Caldeiras das Indústrias Reunidas Francisco Matarazzo, Ana observa três chaminés de tijolos preservadas ao lado de uma linha férrea e de edifícios contemporâneos. No início do século XX, o complexo gerava energia a vapor para fábricas têxteis e reunia trabalhadores vindos do interior paulista. Com a desativação das atividades industriais, parte das estruturas foi mantida como monumento e passou a integrar a memória urbana. A transformação do local acompanha mudanças na organização da produção e nas formas de ocupação da cidade. Com base no texto, qual interpretação explica melhor como a preservação das chaminés evidencia uma mudança nas relações sociais e de trabalho associadas à industrialização?
- A) A integração dos trabalhadores migrantes à gestão do complexo.
- B) A substituição do trabalho industrial pelo trabalho artesanal.
- C) A retomada das atividades fabris no centro urbano.
- D) A permanência das hierarquias de trabalho da fábrica.
- E) A transformação de um espaço produtivo em patrimônio de memória urbana.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a interpretação que melhor explica como a preservação das chaminés revela uma mudança nas relações sociais e de trabalho ligadas à industrialização, com base apenas no texto.
- Localize as informações do texto. No início do século XX, o complexo produzia energia a vapor para fábricas têxteis e reunia trabalhadores vindos do interior paulista. Depois, com a desativação das atividades industriais, parte das estruturas foi mantida como monumento e passou a integrar a memória urbana.
- Relacione os dados. A chaminé, que antes era parte de um espaço de produção e de organização do trabalho, deixa de ter função produtiva e passa a ter valor de memória coletiva. Isso mostra que a relação da cidade com aquele espaço mudou: o que era local de trabalho e de disciplina fabril vira referência histórica.
- Verifique cada alternativa. A alternativa E é a correta, pois descreve exatamente essa passagem de espaço produtivo para patrimônio de memória urbana. A alternativa A está errada, porque o texto não fala em integração dos migrantes à gestão, e sim em sua reunião como mão de obra. A alternativa B está errada, pois o texto não menciona substituição do trabalho industrial por trabalho artesanal. A alternativa C está errada, já que o texto informa desativação das atividades industriais, não retomada delas. A alternativa D está errada, porque o texto sugere transformação, não permanência, das formas de organização do trabalho.
💡 Dica: Analise o texto e a imagem para relacionar a preservação do monumento com as mudanças sociais e de trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a presença de trabalhadores migrantes no complexo significa participação na administração, quando o texto apenas indica que eles eram reunidos como mão de obra.
Por que engana: Confundir preservação do patrimônio com retomada da produção ou continuidade artesanal.
O aluno imagina que, após a desativação, o trabalho industrial teria sido trocado por ofícios artesanais, algo que o texto não menciona.
O aluno lê a presença atual de edifícios e da cidade ao redor como sinal de que a produção fabril voltou ao centro urbano, ignorando que o texto fala em desativação.
O aluno acredita que, por as chaminés continuarem de pé, as relações de trabalho e hierarquias fabris também teriam se mantido, confundindo preservação física com permanência social.
A antiga instalação industrial deixou de exercer sua função produtiva e passou a ser preservada como referência histórica da industrialização, dos trabalhadores e das relações sociais que marcaram aquele período. O monumento, portanto, revela a ressignificação de um espaço de trabalho no contexto da desativação industrial e das mudanças na cidade.
Raio-X da questão
preservação do patrimônio histórico
avaliacao
industrialização e trabalho urbano
estude as transformações sociais e de trabalho na industrialização
Confundir preservação do patrimônio com retomada da produção ou continuidade artesanal.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- "Antigos altos-fornos viram marco histórico nacional", diz a manchete local ao anunciar a preservação de um complexo…
- "Ruínas de usina ganham status de patrimônio nacional na Pensilvânia", estampou um portal de notícias ao comentar a…
- Durante o inventário participativo de um antigo bairro operário, moradores encontraram um molde de madeira usado…
- Em uma cidade do interior de Minas Gerais, uma antiga estação ferroviária foi preservada e transformada em centro…
- Dados ilustrativos: no século XIV, famílias de tecelões em Florença conduziam todo o processo de produção de tecidos em…
- “Placa interativa ajuda a recontar a história de Kennecott”, dizia uma nota sobre a reabertura de uma área de…
Todas as questões de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog