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Matemática4º anoBNCC EF04MA03Média⏱ medio

Pergunta retórica: Por que algumas cidades inundam mesmo com pouca chuva? Dados ilustrativos: órgãos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA03

Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: Por que algumas cidades inundam mesmo com pouca chuva? Dados ilustrativos: órgãos municipais monitoram níveis de água e preparam sacos de areia para conter alagamentos. No primeiro dia, chegaram 320 sacos de areia ao ponto de apoio e 148 foram utilizados pelos moradores. No segundo dia, chegaram 275 sacos e 165 foram usados. Ao final do segundo dia, as equipes contabilizam os sacos disponíveis para possíveis novas demandas. A partir do texto-base, considere as quantidades de sacos de areia entregues e utilizados nos dois dias e determine quantos sacos permanecem disponíveis ao final do segundo dia.

  1. A) Somar 320 e 275 e subtrair apenas 165, resultando em 430 sacos
  2. B) Somar 320 e 275 e subtrair 0, resultando em 595 sacos
  3. C) Somar 320 e 275 e subtrair 148 e 165, resultando em 282 sacos
  4. D) Somar 320 e 275 e subtrair 148, resultando em 447 sacos
  5. E) Somar 320 e 275 e subtrair apenas 148, resultando em 447 sacos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as quantidades. No primeiro dia chegaram 320 sacos e foram usados 148. No segundo dia chegaram 275 sacos e foram usados 165. A pergunta pede o saldo ao final do segundo dia, ou seja, entradas menos saídas nos dois dias. Passo 2: Some todas as entradas: 320 + 275 = 595 sacos recebidos no total. Passo 3: Subtraia todas as saídas: 148 (primeiro dia) + 165 (segundo dia) = 313 sacos utilizados. Passo 4: Calcule o saldo: 595 - 313 = 282 sacos disponíveis. Conferência por dia: 320 - 148 = 172 no fim do primeiro dia; 172 + 275 = 447 antes do uso do segundo dia; 447 - 165 = 282. Assim, a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A ignora o uso de 148 sacos no primeiro dia; B desconsidera todo o uso de sacos nos dois dias; D ignora o uso de 165 sacos no segundo dia; E também ignora o uso de 165 sacos no segundo dia, chegando ao mesmo valor de D.

💡 Dica: Calcule o total de sacos entregues e subtraia os usados nos dois dias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Descontou apenas o uso do segundo dia e esqueceu que os 148 sacos utilizados no primeiro dia também saem do estoque.

Por que engana: O aluno pode esquecer de subtrair os sacos usados no primeiro dia ou somar incorretamente as quantidades.

B Erradaerro: Interpretação

Considerou que os sacos entregues já estariam disponíveis, ignorando que os moradores utilizaram sacos nos dois dias.

C Correta

(320+275) - (148+165) = 595 - 313 = 282 sacos, conforme os dados dos dois dias.

D Erradaerro: Atenção

Subtraiu apenas o uso do primeiro dia e deixou de considerar os 165 sacos usados no segundo dia, como se o estoque fosse contado só no início.

E Erradaerro: Atenção

Descontou somente os 148 sacos do primeiro dia, supondo que o uso do segundo dia não afeta o saldo final; o cálculo chega a 447, mesmo valor de D, por omitir a mesma saída.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

subtração e adição de quantidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

adição e subtração simples

📚 Reveja

Revisar operações básicas de adição e subtração com números naturais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de subtrair os sacos usados no primeiro dia ou somar incorretamente as quantidades.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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