Trecho de relatório técnico, 14 maio 2024 — O serviço de informação da Biblioteca Municipal apresentou dados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de relatório técnico, 14 maio 2024 — O serviço de informação da Biblioteca Municipal apresentou dados mensais de empréstimos de livros, por categoria, de janeiro a abril de 2024. Os valores representam quantidade de exemplares emprestados em cada mês: Categoria Jan Fev Mar Abr Ficção 120 150 130 160 Não-ficção 90 100 95 110 Ciências 80 90 110 120 História 70 85 100 105 Dados ilustrativos. Com base no texto, identifique em qual mês a soma dos empréstimos de Ficção e Ciências foi maior.
- A) Fevereiro
- B) Março
- C) Não houve mês
- D) Abril
- E) Janeiro
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os dados necessários. A questão pede a soma dos empréstimos de Ficção e Ciências em cada mês, de janeiro a abril de 2024.
- Some Ficção e Ciências em cada mês. Janeiro: 120 + 80 = 200. Fevereiro: 150 + 90 = 240. Março: 130 + 110 = 240. Abril: 160 + 120 = 280.
- Compare os totais. O maior valor é 280, correspondente a abril, e é o único valor máximo, pois fevereiro e março empatam em 240 e são inferiores.
- Conclusão. A alternativa correta é a D (Abril), que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A (Fevereiro) tem soma 240, que é menor que 280 em abril. B (Março) também soma 240, empatando com fevereiro e perdendo para abril. C (Não houve mês) é falsa, pois abril tem soma máxima clara. E (Janeiro) tem a menor soma do período, 200.
💡 Dica: Some os valores de Ficção e Ciências para cada mês e compare.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente considerou apenas um dos valores de fevereiro, como Ficção (150), ou confundiu o empate com fevereiro e março como indicação de que fevereiro seria o mês de maior soma.
O aluno provavelmente somou corretamente março (240), mas não comparou com o valor de abril (280), ou leu apenas a coluna de Ciências de março (110) como dado relevante.
Por que engana: O aluno pode somar apenas um dos valores ou confundir os meses ao comparar as somas.
O aluno provavelmente acreditou que, por haver empate entre fevereiro e março, não existiria um mês de maior soma, sem perceber que abril (280) supera todos os demais.
Soma em abril é 160 + 120 = 280, valor mais alto entre os meses indicados.
O aluno provavelmente inverteu a lógica da questão e buscou o menor total em vez do maior, ou leu a coluna de janeiro sem somar Ficção e Ciências, comparando apenas valores isolados.
Raio-X da questão
soma de dados mensais
avaliacao
adição de números inteiros · interpretação de tabelas
Revisar soma de números em tabelas.
O aluno pode somar apenas um dos valores ou confundir os meses ao comparar as somas.
tomada_decisao
cotidiano
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