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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP39Média⏱ medio

“— Professora, por que as plantas perto da rua morrem antes?”, perguntou Luiza, preocupada com a praça do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP39

Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“— Professora, por que as plantas perto da rua morrem antes?”, perguntou Luiza, preocupada com a praça do bairro. Em reunião do jornal escolar, o grupo decidiu entrevistar a bióloga Renata Santos, pesquisadora em arborização urbana, para a próxima edição. Definiram como tema a importância das árvores em ambientes urbanos e elaboraram o roteiro inicial com estas perguntas: 1. Como senhora descobriu seu interesse por botânica? 2. Qual é a relação entre árvores e qualidade do ar nas cidades? 3. Quais espécies se adaptam melhor às calçadas? 4. Você recomenda algum investimento público para a venda de mudas? 5. Qual livro infantil marcou sua infância? A partir do roteiro apresentado, identifique a pergunta que não está alinhada nem ao tema da entrevista nem ao perfil profissional da entrevistada.

  1. A) A pergunta 5, pois explora lembranças de infância sem relação com arborização urbana.
  2. B) A pergunta 3, pois questiona sobre espécies adequadas ao ambiente urbano.
  3. C) A pergunta 2, pois busca dados sobre arborização e poluição urbana.
  4. D) A pergunta 1, pois investiga sua motivação pessoal inicial.
  5. E) A pergunta 4, pois trata de políticas públicas para vendas de mudas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério da questão. A pergunta procurada é a que não se relaciona nem ao tema da entrevista (importância das árvores em ambientes urbanos) nem ao perfil profissional da entrevistada (bióloga pesquisadora em arborização urbana).
  2. Analise cada pergunta do roteiro. A pergunta 1 trata da trajetória e da motivação pessoal da entrevistada com a botânica, o que é natural para uma bióloga. A pergunta 2 trata da relação entre árvores e qualidade do ar, diretamente ligada ao tema. A pergunta 3 trata de espécies adaptadas às calçadas, assunto típico da arborização urbana. A pergunta 4 trata de investimento público em mudas, que se conecta às políticas de arborização das cidades. A pergunta 5 pergunta sobre um livro infantil da infância da entrevistada, que não tem relação com arborização urbana nem com a atuação profissional dela.
  3. Conclua. A pergunta 5 é a única fora dos dois critérios, então a alternativa correta é a A. Ela explora lembranças de infância sem relação com arborização urbana.
  4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é A, coincidindo com a resolução.
  5. Por que as demais estão erradas. A alternativa B está errada porque a pergunta 3 se relaciona diretamente à arborização urbana. A alternativa C está errada porque a pergunta 2 trata do tema central da entrevista. A alternativa D está errada porque a pergunta 1 é uma pergunta de abertura sobre a trajetória profissional da entrevistada. A alternativa E está errada porque a pergunta 4 se conecta a políticas públicas de arborização, que fazem parte do universo de interesse de uma pesquisadora em arborização urbana.

💡 Dica: Analise a relação de cada pergunta com o tema e o perfil profissional da entrevistada.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa pergunta versa sobre memória pessoal infantil, sem conexão com o tema central nem com a atuação profissional da bióloga.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que perguntas técnicas sobre espécies de plantas não se encaixam no tema, por imaginar que a entrevista deve tratar apenas de meio ambiente em sentido amplo. Não percebe que a escolha de espécies para calçadas é justamente um aspecto da arborização urbana.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que dados sobre poluição não pertencem ao tema da arborização, separando indevidamente a qualidade do ar do estudo das árvores nas cidades. Não reconhece que a função ambiental das árvores urbanas inclui a purificação do ar.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que perguntas sobre a história pessoal ou a motivação de quem é entrevistado são inadequadas em uma entrevista. Assim, descarta a pergunta sobre como a entrevistada se interessou por botânica, sem perceber que ela é coerente com o perfil profissional dela.

Por que engana: Escolher perguntas que parecem relevantes mas que na verdade estão alinhadas ao tema, confundindo o foco da entrevista.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que temas de políticas públicas não cabem ao perfil de uma bióloga, supondo que o trabalho científico se restringe à pesquisa em laboratório ou em campo. Não considera que pesquisadores em arborização urbana frequentemente discutem planejamento e investimentos públicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise de coerência temática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · análise crítica

📚 Reveja

estudo sobre alinhamento de perguntas com tema e perfil profissional

⚠️ Erro mais comum

Escolher perguntas que parecem relevantes mas que na verdade estão alinhadas ao tema, confundindo o foco da entrevista.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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