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Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP10Média⏱ medio

Dados ilustrativos: pesquisa sociolinguística de junho de 2025 revela que 53% dos moradores da região Norte…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP10

Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: pesquisa sociolinguística de junho de 2025 revela que 53% dos moradores da região Norte costumam inserir expressões locais em suas falas diárias. Em um encontro comunitário em Manaus, Maria diz “Eita, que calor!”. João, de Belém, responde “Oxente, isso aqui é brincadeira!”. Em seguida, Silvia, de São Paulo, comenta “Poxa, está realmente abafado hoje”. O pesquisador observa que cada expressão reflete manifestações culturais e identitárias de diferentes grupos sociais. Esses termos, embora distintos, cumprem a mesma função: expressar surpresa e incômodo diante das altas temperaturas. Analise o texto e identifique como a variação linguística evidencia a dimensão sociocultural dos falantes.

  1. A) Reconhecer que a sucessão de falas demonstra texto literário ficcional
  2. B) Reconhecer que as expressões revelam falhas gramaticais dos falantes
  3. C) Reconhecer que o uso de "oxente" caracteriza variação diafásica
  4. D) Reconhecer que o uso de "eita" indica registro formal acadêmico
  5. E) Reconhecer que o emprego de expressões locais sinaliza identidade regional

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado apresenta três falantes de regiões diferentes (Manaus, Belém e São Paulo) que expressam a mesma ideia de surpresa e incômodo com o calor, usando termos distintos: "eita", "oxente" e "poxa".
  2. O texto afirma que cada expressão reflete manifestações culturais e identitárias de diferentes grupos sociais, e que, apesar das diferenças, cumprem a mesma função. Logo, a variação linguística aparece como marca de pertencimento a uma região e a uma comunidade, que é a dimensão sociocultural pedida.
  3. A alternativa E traduz exatamente isso: o emprego de expressões locais sinaliza identidade regional. Ela está correta.
  4. A alternativa A está errada, pois as falas são registros do cotidiano de um encontro comunitário, não um texto literário ficcional.
  5. A alternativa B está errada, pois o texto não aponta falhas gramaticais; as expressões são variantes regionais legítimas da língua.
  6. A alternativa C está errada, pois a variação diafásica se relaciona ao grau de formalidade da situação de fala, e não à origem regional; "oxente" marca variação diatópica (geográfica).
  7. A alternativa D está errada, pois "eita" é uma expressão coloquial e informal, não um registro formal acadêmico.
  8. Conclusão: a variação linguística evidencia a dimensão sociocultural porque as escolhas lexicais revelam a origem e a identidade dos falantes, e a alternativa E é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as expressões locais e relacione-as à identidade regional dos falantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado as falas como um diálogo de personagens em narrativa, confundindo a situação real de encontro comunitário com um texto ficcional.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado qualquer uso de expressão coloquial a erro gramatical, desconsiderando que variedades regionais são legítimas e sistemáticas.

Por que engana: Confundir variação linguística com erro gramatical ou interpretar expressões locais como formações literárias.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido variação diafásica (relacionada ao grau de formalidade ou ao contexto de fala) com variação diatópica (relacionada à região), tomando "oxente" como marca de formalidade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que qualquer fala espontânea ou expressiva seria formal, sem perceber que "eita" é um termo informal do cotidiano.

E Correta

Expressões como “eita”, “oxente” e “poxa” indicam manifestações culturais e identitárias de suas regiões de origem.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

variação linguística e identidade regional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

variação linguística · identidade cultural

📚 Reveja

Estude variações linguísticas e sua relação com identidade cultural e regional.

⚠️ Erro mais comum

Confundir variação linguística com erro gramatical ou interpretar expressões locais como formações literárias.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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