Relatório técnico, 14 maio 2024 — o monitoramento das áreas de colonização agrícola mostra que, após a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatório técnico, 14 maio 2024 — o monitoramento das áreas de colonização agrícola mostra que, após a liberação de 120 hectares de mata nativa para lavoura de milho e soja, observou-se intensa compactação e erosão do solo em leitos de chuva. Entre 2022 e 2023, a produtividade inicial elevou-se 15%, mas em 2024 caiu 20% em razão da perda de camada fértil. Em resposta, técnicos implementaram plantio em contorno aliado à construção de terraços para reduzir o escoamento superficial. Relatórios preliminares indicam diminuição da profundidade de sulcos de erosão em até 60% nas parcelas tratadas, comparado às áreas sem intervenção. Analise o texto-base e identifique qual intervenção rural descrita demonstrou eficácia na redução da erosão do solo.
- A) A adoção de irrigação por aspersão para manter a umidade do solo
- B) A adoção de preparo convencional de solo com arado profundo
- C) A adoção de plantio em contorno e construção de terraços nas áreas monitoradas
- D) A adoção de monocultura intensiva de soja para aumento da produtividade
- E) A adoção de rotação de culturas sem uso de práticas de conservação do solo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leio o texto-base e procuro a intervenção que foi aplicada para combater a erosão. O texto diz que, em resposta à compactação e à erosão, técnicos implementaram plantio em contorno aliado à construção de terraços para reduzir o escoamento superficial. Passo 2: Observo o resultado dessa intervenção: os relatórios preliminares indicam diminuição da profundidade dos sulcos de erosão em até 60% nas parcelas tratadas, em comparação às áreas sem intervenção. Isso mostra que a prática reduziu de fato a erosão. Passo 3: Verifico as alternativas. A alternativa C descreve exatamente a intervenção do texto (plantio em contorno e construção de terraços), com efeito comprovado. A alternativa A é errada porque a irrigação por aspersão mantém umidade, mas o texto não relaciona essa prática a qualquer redução de erosão. A alternativa B é errada porque o preparo convencional com arado profundo é uma prática que tende a agravar a compactação e a perda de solo, não a reduzi-la. A alternativa D é errada porque a monocultura intensiva de soja é a atividade que gerou o problema, e o texto cita a produtividade como fator de aumento, não de conservação. A alternativa E é errada porque a rotação de culturas sem práticas de conservação não é a intervenção descrita e não foi associada à redução da erosão no texto. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Localize no texto a prática associada à redução dos sulcos de erosão.
Alternativa por alternativa
O aluno associa irrigação a bom manejo do solo e supõe que manter a umidade reduz a erosão, sem perceber que o texto não menciona irrigação como resposta ao escoamento.
Por que engana: O aluno pode escolher uma prática agrícola que aumenta a produtividade ou a umidade, sem identificar que o texto relaciona diretamente o plantio em contorno e os terraços à redução da erosão.
O aluno acredita que revolver o solo em profundidade melhora a estrutura e, por isso, reduz a erosão, ignorando que o próprio texto associa o problema à compactação e à perda de camada fértil.
O texto relata redução de até 60% nos sulcos de erosão em parcelas com plantio em contorno e terraços, comprovando eficácia da intervenção.
O aluno confunde aumento de produtividade com proteção do solo e considera que a monocultura de soja seria a solução, quando ela é justamente a atividade que gerou a perda de camada fértil.
O aluno entende que a rotação de culturas, por si só, já conserva o solo e dispensa práticas específicas de contenção, desconsiderando que a alternativa exclui expressamente essas práticas.
Raio-X da questão
Conservação do solo agrícola
avaliacao
Erosão e conservação do solo · Escoamento superficial da água
Revise como o plantio em contorno e os terraços reduzem o escoamento superficial e a erosão do solo.
O aluno pode escolher uma prática agrícola que aumenta a produtividade ou a umidade, sem identificar que o texto relaciona diretamente o plantio em contorno e os terraços à redução da erosão.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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