Por que certas estrofes permanecem na mente de quem as canta? Dados ilustrativos, um grupo de estudantes, com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que certas estrofes permanecem na mente de quem as canta? Dados ilustrativos, um grupo de estudantes, com auxílio do professor, elaborou o trecho de uma canção: Verso 1: Caminho só pelo trilho da lembrança Busco o eco dos passos na esperança Verso 2: Brisa leve traz canção ao coração Revela segredos guardados na emoção Refrão: Caminho só, caminho só, Até encontrar meu chão. Esse excerto mostra a organização típica de letra de música, com estrofes distintas e trecho repetido no refrão. Identifique, no fragmento, qual elemento delimita o refrão.
- A) A repetição de versos idênticos no início do refrão
- B) A variação da métrica entre as duas estrofes
- C) A aliteração de consoantes no início de cada verso
- D) A rima alternada entre as palavras finais de cada verso
- E) A inversão da ordem sintática nos versos do refrão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o elemento que delimita o refrão. Na letra, o refrão é identificado pelo rótulo 'Refrão:' e pelo trecho que se repete no início, 'Caminho só, caminho só', que se destaca do restante da canção. Passo 2: Entre as alternativas, a que trata de repetição no início do refrão é a que aponta o recurso que de fato marca esse trecho: a repetição de 'Caminho só' cria uma unidade que se reconhece e se memoriza. Ressalva: a repetição ocorre dentro de um mesmo verso ('Caminho só, caminho só,') e não como versos inteiros idênticos, então a formulação 'versos idênticos' é imprecisa, mas é a alternativa mais adequada entre as disponíveis. Passo 3: A alternativa B está errada, porque a variação de métrica entre estrofes não delimita o refrão, apenas diferencia estrofes. A alternativa C está errada, porque a aliteração de consoantes é um recurso sonoro que não separa o refrão do restante. A alternativa D está errada, porque não há rima alternada que marque o refrão; as rimas não definem esse trecho. A alternativa E está errada, porque a inversão sintática não aparece como marca do refrão, que mantém construção direta. Passo 4: Concluímos que a resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial, embora a redação precise de cuidado quanto à repetição ser interna ao verso.
💡 Dica: Observe a repetição de versos para identificar o refrão.
Alternativa por alternativa
O refrão é marcado pela repetição exata de "Caminho só" duas vezes, definindo sua delimitação.
O aluno acredita que o refrão se distingue por ter métrica diferente das estrofes, confundindo diferença de estrutura entre estrofes com o que delimita um trecho específico.
Por que engana: Confundir repetição de versos com variações métricas ou rimas, não identificando o refrão corretamente.
O aluno percebe a repetição do som /k/ em 'caminho' e 'coração' e supõe que a aliteração seja o marcador do refrão, quando ela é um recurso sonoro presente ao longo da letra e não exclusivo desse trecho.
O aluno procura rimas nas palavras finais e, não encontrando um padrão de rima alternada que caracterize só o refrão, associa a rima ao que delimita o trecho, confundindo rima com marcação estrutural.
O aluno interpreta a construção de 'Caminho só, caminho só, até encontrar meu chão' como inversão sintática, quando a ordem é direta (sujeito oculto, verbo, complemento), e então atribui a inversão à delimitação do refrão.
Raio-X da questão
estrutura da letra de música
diagnostico
elementos da poesia
Estude a organização e elementos do refrão em canções.
Confundir repetição de versos com variações métricas ou rimas, não identificando o refrão corretamente.
pensamento_critico
literario
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