Manchete ficticia: usuários reclamam do “Expresso Lento” em Caxuarana Dados ilustrativos: relatórios de abril…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem como ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, dentre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete ficticia: usuários reclamam do “Expresso Lento” em Caxuarana Dados ilustrativos: relatórios de abril de 2026 registram atrasos frequentes, ônibus lotados e reclamações nas redes sociais. Em um post: “Viajam como tartarugas, mas custam o preço de um foguete!”, resume o descontentamento de quem deixa de chegar a tempo no trabalho. A comparação irônica entre a lentidão do serviço e o valor cobrado intensificou debates sobre a qualidade do transporte público local. Identifique o efeito de sentido produzido pela antítese presente no trecho “viajam como tartarugas, mas custam o preço de um foguete”.
- A) Realçar o contraste entre a lentidão do transporte e a cobrança elevada pela tarifa.
- B) Demonstrar a personificação que atribui características humanas ao ônibus.
- C) Enfatizar a exageração presente na comparação entre veículo e animais lentos.
- D) Refletir o tom eufemístico que suaviza a crítica ao serviço de transporte.
- E) Funcionar como uma metonímia que substitui o ônibus pela expressão ‘tartaruga’.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Antítese é a figura que aproxima palavras ou ideias de sentidos opostos. No trecho, 'viajam como tartarugas' (lentidão) é contraposto a 'custam o preço de um foguete' (rapidez, mas aqui usado como símbolo de preço alto), criando um choque entre o que o serviço entrega e o que cobra. Passo 2: Esse contraste é o recurso que gera a ironia da crítica, pois o leitor percebe a distância entre lentidão e custo elevado. Passo 3: Por isso, o efeito de sentido é realçar o contraste entre a lentidão do transporte e a cobrança elevada da tarifa, como indica a alternativa A. Passo 4: A alternativa B está errada porque não há personificação, já que o ônibus não recebe características humanas; a figura presente é uma comparação com animais e objetos. Passo 5: A alternativa C está errada porque a exageração existe, mas não é o recurso central analisado; a pergunta pede o efeito da antítese. Passo 6: A alternativa D está errada porque o tom não suaviza a crítica, pois a ironia reforça o descontentamento. Passo 7: A alternativa E está errada porque não há metonímia, já que 'tartaruga' é uma comparação que expressa lentidão, não um termo que substitui o ônibus por relação de parte e todo ou de causa e efeito. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Analise o contraste entre as ideias expressas na frase.
Alternativa por alternativa
A antítese opõe ‘tartarugas’ (lentidão) e ‘foguete’ (alto custo), reforçando o contraste crítico entre serviço e preço.
O aluno acha que comparar o ônibus a tartarugas e foguetes atribui ao veículo características humanas, confundindo comparação animal com personificação.
Por que engana: Confundir antítese com outras figuras de linguagem como personificação ou metonímia.
O aluno percebe o exagero da comparação e conclui que ele é o recurso principal, esquecendo que a pergunta pede o efeito específico da antítese.
O aluno supõe que a linguagem bem-humorada suaviza a crítica, quando na verdade a ironia intensifica o descontentamento com o serviço.
O aluno confunde comparação com metonímia, imaginando que 'tartaruga' substitui o ônibus, quando há apenas uma relação de semelhança entre os termos.
Raio-X da questão
antítese e efeito de sentido
diagnostico
figuras de linguagem básicas · interpretação de texto
estude figuras de linguagem, especialmente antítese
Confundir antítese com outras figuras de linguagem como personificação ou metonímia.
pensamento_critico
cotidiano
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