Entre 1964 e 1985, a construção de grandes reservatórios deslocou comunidades indígenas e quilombolas de áreas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar as demandas indígenas e quilombolas como forma de contestação ao modelo desenvolvimentista da ditadura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre 1964 e 1985, a construção de grandes reservatórios deslocou comunidades indígenas e quilombolas de áreas consideradas estratégicas para o projeto desenvolvimentista do regime militar. Registros do período indicam que essas comunidades utilizaram diferentes formas de resistência: realizaram ocupações temporárias de fazendas destinadas ao alagamento, enviaram correspondências coletivas a organismos internacionais, organizaram paralisações de trabalhadores em obras estatais, criaram escolas comunitárias e promoveram boicotes a produtos vinculados às barragens. Segundo os registros, as ocupações foram a única dessas iniciativas que impediram diretamente o alagamento de áreas tradicionais em parte dos empreendimentos, enquanto as demais estratégias contribuíram principalmente para denunciar os impactos, preservar identidades ou ampliar a pressão política. Com base no texto-base, qual estratégia indígena e quilombola mais efetivamente contestou, de forma direta, a implantação das barragens pelo regime militar?
- A) Ocupação temporária de fazendas destinadas ao alagamento
- B) Envio de correspondências coletivas a organismos internacionais
- C) Organização de paralisações de trabalhadores em obras estatais
- D) Promoção de boicotes a produtos vinculados às barragens
- E) Criação de escolas comunitárias para preservar identidades
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a informação central do texto-base. Ele afirma que as ocupações foram a única das iniciativas que impediram diretamente o alagamento de áreas tradicionais em parte dos empreendimentos, enquanto as demais contribuíram principalmente para denunciar impactos, preservar identidades ou ampliar a pressão política. Passo 2: Identifique o critério da pergunta. Ela pede a estratégia que contestou de forma direta a implantação das barragens, ou seja, a que agiu sobre o próprio processo de construção e alagamento. Passo 3: Compare as alternativas com esse critério. A alternativa A, ocupação temporária de fazendas destinadas ao alagamento, é a única que atua diretamente sobre a área que seria alagada, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A B é uma denúncia que busca pressão externa, não uma ação direta sobre o território. A C é uma paralisação de trabalhadores que pressiona as obras, mas o texto a classifica como ampliadora de pressão política, não como impedimento direto. A D é um boicote a produtos, que atinge a imagem e o consumo, mas não o alagamento em si. A E é a criação de escolas comunitárias, que preserva identidades, mas não impede o alagamento.
💡 Dica: Identifique a ação que teve maior impacto político e social contra o regime militar.
Alternativa por alternativa
O texto afirma expressamente que as ocupações foram a única estratégia que impediu diretamente o alagamento de áreas tradicionais em parte dos empreendimentos. As demais ações tiveram efeitos de denúncia, pressão política, preservação cultural ou boicote, mas não bloquearam diretamente a implantação das barragens.
Imagina que enviar cartas a organismos internacionais, por ter alcance mundial, pressiona o governo a ponto de interromper a obra. Confunde denúncia pública com ação que efetivamente impede o alagamento.
Por que engana: Confundir ações simbólicas com ações que tiveram impacto direto na pressão política ao regime.
Supõe que parar o trabalho nas obras já bloqueia a construção e, portanto, o alagamento, sem perceber que o texto classifica essa estratégia como ampliadora de pressão política.
Acredita que deixar de comprar produtos ligados às barragens teria efeito direto sobre a construção, usando a intuição do cotidiano de que o boicote sempre derruba o que se combate, quando o texto mostra que ele atua sobre a imagem e não sobre o território.
Associa a preservação de identidades à proteção do território, achando que manter escolas e cultura impede o alagamento. O texto diz que essa estratégia preserva identidades, não que impede a obra.
Raio-X da questão
estratégias de resistência indígena e quilombola
avaliacao
história do regime militar brasileiro · movimentos sociais e resistência
estude formas de resistência social e política durante o regime militar
Confundir ações simbólicas com ações que tiveram impacto direto na pressão política ao regime.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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