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Dado estatístico: Cerca de 78% dos estudantes universitários optam por mesclar diferentes fontes ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP32

Selecionar informações e dados necessários para uma dada pesquisa (sem excedê-los) em diferentes fontes (orais, impressas, digitais etc.) e comparar autonomamente esses conteúdos, levando em conta seus contextos de produção, referências e índices de confiabilidade, e percebendo coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados, de forma a compreender e posicionar-se criticamente sobre esses conteúdos e estabelecer recortes precisos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dado estatístico: Cerca de 78% dos estudantes universitários optam por mesclar diferentes fontes ao desenvolver trabalhos acadêmicos. Para a coleta de informações, observam-se as seguintes opções: (1) questionários online, que fornecem respostas numéricas e permitem análise estatística; (2) entrevistas semiestruturadas, que rendem depoimentos e percepções subjetivas; (3) arquivos de órgão público, com relatórios e planilhas oficiais; (4) blogs acadêmicos, com artigos de opinião; (5) fotografias históricas, que ilustram contextos passados. Na etapa de seleção, recomenda-se evitar fontes que excedam o escopo ou forneçam dados não relevantes ao objetivo. Identifique quais fontes, dentre as citadas no texto, apresentam dados quantitativos para análise estatística na pesquisa.

  1. A) Entrevistas semiestruturadas e blogs acadêmicos
  2. B) Questionários online e arquivos de órgão público
  3. C) Entrevistas semiestruturadas e fotografias históricas
  4. D) Questionários online e entrevistas semiestruturadas
  5. E) Blogs acadêmicos e fotografias históricas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Primeiro, leia o enunciado com atenção. A pergunta pede as fontes que fornecem dados quantitativos, isto é, números que podem ser analisados estatisticamente.
  2. Analise cada fonte citada. A fonte (1), questionários online, é a mais direta: o próprio texto diz que fornece respostas numéricas e permite análise estatística.
  3. A fonte (3), arquivos de órgão público, traz relatórios e planilhas oficiais. Planilhas organizam dados numéricos, portanto também servem à análise quantitativa.
  4. As fontes (2), (4) e (5) não atendem ao critério. Entrevistas semiestruturadas rendem depoimentos e percepções subjetivas, blogs acadêmicos trazem artigos de opinião e fotografias históricas ilustram contextos passados, sem dados numéricos.
  5. Logo, as fontes quantitativas são os questionários online e os arquivos de órgão público, o que corresponde à alternativa B. Esta conclusão coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A inclui entrevistas e blogs, que são qualitativos; a C inclui entrevistas e fotografias, que também são qualitativas; a D inclui entrevistas, que não geram dados numéricos para análise estatística; a E inclui blogs e fotografias, que não trazem dados quantitativos.

💡 Dica: Identifique as fontes que fornecem dados numéricos para análise estatística.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que entrevistas semiestruturadas geram dados analisáveis por serem organizadas, e que blogs acadêmicos, por serem acadêmicos, trazem dados confiáveis. Não percebe que o texto caracteriza esses materiais como depoimentos e opiniões.

B Correta

Ambas fornecem dados numéricos: questionários online geram respostas estatísticas e arquivos públicos incluem planilhas com dados oficiais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode considerar que fotografias históricas são dados por serem registros concretos e que entrevistas fornecem informações mensuráveis. Confunde registro visual ou qualitativo com dado quantitativo.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode entender que, como entrevistas coletam informações estruturadas, elas também produzem números para análise estatística. Ignora que o texto descreve as entrevistas como fonte de depoimentos e percepções subjetivas.

Por que engana: Confundir dados qualitativos com quantitativos e escolher fontes que não fornecem números para análise estatística.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode achar que qualquer material de conteúdo acadêmico ou visual serve como dado estatístico, tomando a intuição do dia a dia de que fotos e textos informam números. Não separa dados quantitativos de ilustrações e opiniões.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fontes de dados quantitativos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de fontes de pesquisa · dados qualitativos e quantitativos

📚 Reveja

Estude os tipos de fontes e dados qualitativos e quantitativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir dados qualitativos com quantitativos e escolher fontes que não fornecem números para análise estatística.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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