Recorte histórico: Em 1826, líderes de várias recém-independentes repúblicas latino-americanas reuniram-se no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recorte histórico: Em 1826, líderes de várias recém-independentes repúblicas latino-americanas reuniram-se no Congresso Anfictiônico da Panamá, idealizado por Simón Bolívar. O objetivo era promover a defesa mútua contra ameaças externas, estabelecer laços diplomáticos permanentes e fomentar a cooperação econômica entre as nações do continente. Décadas depois, em 1889, nos Estados Unidos, o secretário de Estado James G. Blaine organizou a Primeira Conferência Pan-americana, ampliando a ideia de intercâmbio comercial e político sob a liderança norte-americana. Esses encontros refletiram reflexões sobre solidariedade continental, interesses econômicos e equilíbrio de poder no hemisfério ocidental. Analise o texto-base e identifique a característica central do pan-americanismo expressa por Simón Bolívar e reafirmada por James G. Blaine.
- A) Adotar uma monarquia constitucional como regime para unificar todas as Américas
- B) Difundir o socialismo utópico entre as nações latino-americanas
- C) Manter laços coloniais com impérios europeus para garantir estabilidade interna
- D) Estabelecer união política e diplomática entre as repúblicas americanas
- E) Impor um sistema de protecionismo econômico voltado ao comércio europeu
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve dois encontros: o Congresso do Panamá (1826), idealizado por Simón Bolívar, com objetivos de defesa mútua, laços diplomáticos permanentes e cooperação econômica; e a Conferência Pan-americana (1889), organizada por James G. Blaine, que ampliou a ideia de intercâmbio comercial e político. Passo 2: Identifique o núcleo comum. Nos dois casos aparece a ideia de aproximar as nações do continente americano em torno de uma atuação conjunta, seja na defesa, na diplomacia ou na política. Passo 3: Verifique a alternativa D, que fala em união política e diplomática entre as repúblicas americanas. Ela corresponde ao núcleo do texto, pois a defesa mútua e os laços diplomáticos são formas de união política e diplomática. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A é errada, porque o texto fala em repúblicas, e não em monarquia. A alternativa B é errada, porque o socialismo utópico não aparece no texto. A alternativa C é errada, porque o texto trata da independência e não da manutenção de laços coloniais com impérios europeus. A alternativa E é errada, porque o texto fala em cooperação e intercâmbio no continente, não em protecionismo voltado ao comércio europeu. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ideia central do pan-americanismo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a unificação das Américas a um regime monárquico, ignorando que o texto fala em repúblicas recém-independentes.
Por que engana: Confundir pan-americanismo com outras ideologias politicas ou economicas da epoca.
O aluno pode ter confundido o pan-americanismo com movimentos socialistas, que não são citados no texto.
O aluno pode ter entendido que a estabilidade interna exigiria manter vínculos coloniais, o que contraria o contexto de independência descrito no texto.
O pan-americanismo buscava criar uma aliança política e diplomática entre as nações do continente para defesa e cooperação mútua.
O aluno pode ter se baseado na ideia de intercâmbio comercial e interpretado que o pan-americanismo favorecia o comércio europeu, quando o texto fala em cooperação entre as nações americanas.
Raio-X da questão
pan-americanismo e uniao politica
diagnostico
independencia das republicas latino-americanas
Estude o conceito de pan-americanismo e suas caracteristicas historicas.
Confundir pan-americanismo com outras ideologias politicas ou economicas da epoca.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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