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História2ª sérieBNCC EM13CHS202Média⏱ medio

Durante a Batalha Naval do Riachuelo, em 1865, a esquadra imperial brasileira empregou navios equipados com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a Batalha Naval do Riachuelo, em 1865, a esquadra imperial brasileira empregou navios equipados com máquinas a vapor ao lado de embarcações movidas a vela. Em relatório posterior, um oficial destacou que a nova propulsão permitia deslocar as embarcações mesmo quando os ventos eram fracos ou contrários, facilitando manobras para aproximar-se do inimigo, manter a formação e navegar contra a correnteza. A adoção dessa tecnologia não eliminou imediatamente os navios a vela, pois as operações ainda dependiam de abastecimento, manutenção e combinação entre diferentes tipos de embarcação. Com base no texto, qual transformação tática a propulsão a vapor introduziu nas operações navais brasileiras durante a Guerra do Paraguai?

  1. A) A propulsão a vapor tornou a comunicação entre as embarcações menos necessária durante os combates fluviais.
  2. B) A propulsão a vapor tornou as manobras fluviais dependentes da direção das correntes dos rios.
  3. C) A propulsão a vapor restringiu o emprego de canhões às embarcações que dependiam dos ventos.
  4. D) A propulsão a vapor ampliou a autonomia de movimento das embarcações, permitindo manobras menos dependentes dos ventos e mais eficazes em rios.
  5. E) A propulsão a vapor substituiu imediatamente os navios a vela nas operações da esquadra imperial brasileira.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o núcleo do texto. O relatório do oficial diz que a máquina a vapor permitia deslocar os navios mesmo com ventos fracos ou contrários, facilitando manobras de aproximação, manutenção da formação e navegação contra a correnteza. Ou seja, a grande novidade é a independência em relação ao vento e a maior capacidade de controlar o movimento.
  2. Relacione a informação à pergunta. A pergunta pede a transformação tática introduzida pela propulsão a vapor. A resposta correta é a D, pois ela afirma que houve ampliação da autonomia de movimento, com manobras menos dependentes dos ventos e mais eficazes em rios. Isso reproduz diretamente a ideia central do texto, sem extrapolar o que ele afirma.
  3. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto não diz que a comunicação ficou menos necessária; ao contrário, fala em manter a formação e combinar embarcações diferentes, o que exige coordenação. A alternativa B inverte a relação com a correnteza: o vapor permitia navegar contra ela, reduzindo a dependência das correntes, e não tornando as manobras dependentes delas. A alternativa C é incorreta porque o texto não trata de armamento e não associa o vapor a restrição de canhões. A alternativa E contradiz o último trecho do texto, que afirma que a adoção do vapor não eliminou imediatamente os navios a vela.
  4. Conclusão. A transformação introduzida foi maior autonomia de movimento e menor dependência dos ventos, o que torna a alternativa D a única compatível com o texto.

💡 Dica: Analise o impacto da propulsão a vapor nas operações navais da Guerra do Paraguai.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter concluído que, por o vapor dar mais controle ao navio, a coordenação entre embarcações deixou de ser necessária. O texto, porém, fala em manter a formação e combinar tipos de embarcação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a navegação a vapor à dependência das correntes do rio, confundindo a ideia de navegar contra a correnteza com ficar subordinado a ela.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter criado uma relação inexistente entre propulsão e armamento, imaginando que a mudança de motor afetaria o uso de canhões. O texto trata apenas de deslocamento e manobra.

D Correta

O texto afirma que os navios a vapor podiam deslocar-se com ventos fracos ou contrários e navegar contra a correnteza. Assim, a principal transformação tática foi ampliar a capacidade de manobra e reduzir a dependência das condições eólicas, sem significar o desaparecimento imediato dos navios a vela.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido a modernização como troca imediata e total dos equipamentos, ignorando o trecho final que afirma que os navios a vela não foram eliminados de imediato.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

inovações tecnológicas navais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Guerra do Paraguai contexto · tecnologia naval século XIX

📚 Reveja

Estude a transição entre embarcações a vela e a vapor e seu impacto militar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a substituição total das velas pela propulsão a vapor ou interpretar incorretamente as limitações da tecnologia.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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